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O objetivo da criação de se utilizar estas personagens era o de fazer uma<br />
analogia, ou seja - mesmo elas que são tomadas como más pelas histórias infantis, não<br />
maltratam as crianças como os adultos (da “vida real”) maltratam.<br />
Podemos observar que o site 21 não só dispõe links que nos apresentam as peças<br />
da campanha, mas, também, os seguintes itens, disponíveis para uma interação com o<br />
público:<br />
- Serviços: apresentado ao leitor da seguinte maneira. “O impacto da campanha na<br />
comunidade não deixa dúvidas sobre a relevância do tema. É necessário aprofundarmos nosso relacionamento com<br />
os setores capazes de provocar alguma alteração no quadro de violência, abuso e negligência.” 22 Neste item,<br />
encontramos os seguintes subitens:<br />
- Organizações: que tem como conteúdo as informações e os projetos das<br />
instituições que trabalham pela proteção da criança e do adolescente;<br />
- Conselhos Tutelares: informa sobre a localização e os números de contato dos<br />
municípios que possuem Conselhos Tutelares, esclarecendo que são estes<br />
que este é o “é o lugar certo para levar todos os problemas que tenham a ver<br />
com os direitos das crianças e adolescentes”; 23<br />
- Conheça o ECA: tópico disponível em formato “pdf” para download que<br />
contém o Estatuto da Criança e do Adolescente;<br />
- Dúvidas: este item oferece uma sessão sobre Perguntas e Respostas sobre a<br />
campanha. Ao todo, são nove perguntas realizadas e respondidas pela<br />
instituição, em conjunto com a agência de comunicação, relativas às peças<br />
21 http://www.clicrbs.com.br/cuidedascriancas/jsp/<br />
22 http://www.clicrbs.com.br/cuidedascriancas/jsp/<br />
23 http://www.clicrbs.com.br/cuidedascriancas/jsp/default.jsp?template=1069.dwt&uf=1&local=1&mnit=5<br />
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