Completa - Universidade Estácio de Sá

PROJETO POLÍTICO
PEDAGÓGICO
“Trabalhar numa escola não quer dizer ficar de
sete às dez. A diretora pode ficar de sete às dez e
não produzir absolutamente nada. [...] Sem ser
crítico demais, eu acho que 50% delas, hoje,
poderiam ser exoneradas a bem do serviço público.
Porque não têm capacidade pra ser diretora. Tem
que ser ativa, ter raciocínio, ter sensibilidade. Não
conhecem o aluno. Têm que conhecer o aluno.”
(Ex-diretor)
“Mas eu não era freqüentador da CRE porque eu
achava que diretor tinha que ficar na escola.
Quando mandavam convocação de diretor eu
mandava um bilhete no mesmo papel dizendo: “Não
vou porque meu lugar é na escola.” (Ex-diretor)
“[...] eles deram meu nome ao auditório. E me
chamaram lá pra homenagem. Eu saí dessa
homenagem dizendo que eu nunca mais voltava lá,
[...]. O que acontece hoje, é tudo aquilo que eu não
pregava e eu não fiz o auditório pra isso. Então o
meu nome não podia estar ligado a essas coisas –
reuniões –, [...].” (Ex-diretor)
“contra tudo e contra todos, fizemos o horário
integral, com escola parcial, com aulas de Língua
Portuguesa e Matemática porque era o básico para
que se chegasse ao resto, com professores
diferentes, em que o aluno do turno da manhã tinha
aulas de Português e Matemática no turno da tarde,
com outro professor, e ali eles faziam exercícios de
fixação e esclarecimento, a ponto de todos os alunos
de 5ª série, naquela época, hoje é 6º Ano, terem 10
aulas de carga horária semanal de Português e
Matemática, porque se não souber ler e não souber
raciocinar em números não se vai pra frente.” (Exdiretor)
A visão sobre o PPP difere um pouco entre as duas
gestões, mas não podemos esquecer que a atual fez
parte da anterior, e trabalhou na elaboração deste
documento nas duas ocasiões. O próprio ex-diretor
fez o seguinte comentário, “elas entendem disso”.
Então, a diferença básica é o envolvimento direto na
construção do PPP. Enquanto o ex-diretor dedicavase
ao lado prático, deixando que outros se
ocupassem com a organização, a atual direção
procura seguir os trâmites sugeridos para a
elaboração deste projeto, dado que já o faziam
anteriormente.
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