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universidade do estado do amazonas fundação getulio vargas

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incompatibilidade entre a Qualidade <strong>do</strong>s serviços ofereci<strong>do</strong>s e as aspirações de seus<br />

clientes.<br />

Este exame permite que as pessoas envolvidas direta ou indiretamente com a<br />

Escola construam e aprofundem um conhecimento global sobre a Instituição,<br />

identifican<strong>do</strong> suas fraquezas e ameaças e fazen<strong>do</strong> aflorar os pontos fortes e as<br />

oportunidades, em relação ao cliente-aluno e em quão bem suas necessidades<br />

estão sen<strong>do</strong> atendidas.<br />

Delineada a problemática da Escola em relação ao seu contexto, conclui-se<br />

este momento com a indicação <strong>do</strong>s problemas prioritários a serem ataca<strong>do</strong>s, de<br />

forma conjunta, por to<strong>do</strong> o corpo social da Organização.<br />

A ESCOLA E SUA MISSÃO<br />

A Definição <strong>do</strong>s propósitos da Organização Escolar, sua missão e seus<br />

objetivos é tarefa que, pelo seu significa<strong>do</strong> e relevância, exige parceria e<br />

competência.<br />

A missão é o fim mais amplo que a Escola estabelece para si mesma como<br />

instituição educacional em função <strong>do</strong> serviço que presta e <strong>do</strong>s clientes aos quais<br />

atende.<br />

Ao se des<strong>do</strong>brar à missão em alvos mais específicos e concretos, são<br />

formula<strong>do</strong>s os objetivos que servirão de referencial tanto para implantar a Qualidade<br />

como para avaliar os resulta<strong>do</strong>s obti<strong>do</strong>s pela Escola.<br />

A missão e os objetivos estabelecem um senti<strong>do</strong> claro de direção futura para<br />

a trajetória da Organização, com vistas ao seu fortalecimento institucional.<br />

Resultante de um processo participativo, com a concordância <strong>do</strong>s diferentes<br />

segmentos da Escola, conclui-se este momento com a formulação da missão e <strong>do</strong>s<br />

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