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universidade do estado do amazonas fundação getulio vargas

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Para procederem de forma harmônica e solidária, sob a liderança <strong>do</strong> Diretor,<br />

é fundamental que os Comitês:<br />

utilizem o plano global da Escola como referencial básico;<br />

realizem reuniões periódicas e<br />

montem um sistema de informações e comunicações eficiente.<br />

Convém ressaltar a relevância destes momentos de reunião conjunta, nos<br />

quais as Equipes da Qualidade apresentam, oralmente, para os outros grupos, na<br />

presença <strong>do</strong> Diretor da Escola, o relatório <strong>do</strong> trabalho que estão realizan<strong>do</strong> e, ao<br />

mesmo tempo, discutem dificuldades enfrentadas e êxitos parciais obti<strong>do</strong>s.<br />

Outros mecanismos de coordenação e integração surgirão da criatividade <strong>do</strong>s<br />

próprios grupos e <strong>do</strong> des<strong>do</strong>bramento das tarefas que lhes compete executarem.<br />

Considera-se da maior importância a montagem de uma Comissão ou Comitê<br />

Geral da Qualidade a quem competirá orientar, acompanhar, avaliar e sugerir<br />

estratégias para o aperfeiçoamento <strong>do</strong> Programa da Qualidade na Escola.<br />

Esta Comissão atuará no senti<strong>do</strong> de manter o impulso na direção certa e<br />

garantir coerência e consistência em torno da missão e <strong>do</strong>s objetivos busca<strong>do</strong>s pela<br />

Instituição, conforme defini<strong>do</strong> em seu planejamento estratégico.<br />

A difusão ampla <strong>do</strong>s resulta<strong>do</strong>s, ressaltan<strong>do</strong> os sucessos parciais, grupais e<br />

coletivos que forem sen<strong>do</strong> obti<strong>do</strong>s, merecerá atenção particular da Comissão Geral<br />

da Qualidade.<br />

2.3.3 Agir para Transformar<br />

É a hora de entrar em ação, implementan<strong>do</strong> o conjunto de estratégias<br />

definidas no plano global da Escola, com base na organização proposta.<br />

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