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226 | Jornalismo Científico & Desenvolvimento Regional LARANJEIRAS FILHO, E.G. 2007. Um ambiente inteligente de ensino de periodontia. Maceió – Brasil. MEDITSCH, Eduardo. O rádio na era da informação – teoria e prática do novo radiojornalismo, co-edição Editora Insular e Editora da UFSC, Florianópolis, 2001. Entrevista disponível em . Acesso em 6 de maio 2008. PERFIS. As Idéias de Mário Kaplún: fenômeno latino da comunicação educativa. Disponível em: . Acesso em: 01 de mai 2008. RADIOS .COM. Disponível em: . Acesso em: 27 set. 2007. Acesso em 6 de maio 2008. Rede Integrada de Comunicação. Disponível em < http://www. rederic.com.br/Telas/amidia.htm>. Acesso em 6 de maio 2008. WAISELFISZ, Julio Jacobo. Mapa das Desigualdades Digitais no Brasil. Disponível em: < http://www.ritla.netg >. Acesso em: 08 setembro.2007.
Jornalismo Científico & Desenvolvimeno Regional | 227 Ciência e arte na feira: relato de experiência 1 Marcelo Gomes Germano 2 Edvaldo de Oliveira Alves 3 Resumo Este trabalho é um relato preliminar de uma experiência que está sendo desenvolvida dentro do Projeto: Exposições Itinerantes de Ciência e Tecnologia: uma experiência no interior paraibano. Projeto situado no contexto das políticas de Popularização e Difusão da Ciência e Tecnologia que, numa parceria entre a UEPB, o CNPq e o Museu Vivo da Ciência vêm realizando exposições itinerantes de ciências e tecnologia em feiras livres de alguns Municípios do interior paraibano. Este relato limita-se ao evento realizado na cidade de Alagoa Nova. Introdução Não é tarefa simples estabelecer o limite exato do nascedouro de uma experiência. As influências e flutuações são, como se sabe as mais diversas. Contudo, podemos afirmar com certa margem de segurança, que a nossa experiência no universo da educação não formal em ciências e tecnologia está diretamente vinculada a um primeiro projeto intitulado, Ampliação das ações de Ensino e divulgação da ciência em atuação junto ao Museu Vivo da Ciência. Este projeto, desenvolvido entre os anos de 2003 e 2004, pretendia ampliar o espaço de comunicação da ciência, popularizando a compreensão de alguns fenômenos científicos e contribuindo com a educação de crianças, jovens e adultos. Para tanto, alguns professores e estudantes ligados ao curso de Licenciatura em Física da UEPB assumiram a responsabilidade de organizar, manter e acompanhar exposições, palestras e oficinas pedagógicas, possibilitando a participação de estudantes e professo- 1 Grupo de Popularização e Difusão da Ciência e tecnologia – UEPB 2 Professor do Departamento de Física da UEPB – mggermano@ig.com.br 3 Professor do Departamento de Física da UEPB – caboco@uol.com.br
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