Jornalismo científico & desenvolvimento regional - Observatório da ...

380 | Jornalismo Científico & Desenvolvimento Regional
leva ao público notícias, interpretações e opiniões. Segundo Melo
(1994, p.10), o jornalismo:
[...] é concebido como um processo social que se articula a partir
da relação (periódica/oportuna) entre organizações formais (editoras/emissoras)
e coletividades (públicos/receptores), através
de canais de difusão (jornal/revista/rádio/televisão/cinema) que
asseguram a transmissão de informações (atuais) em função de
interesses e expectativas (universos culturais e ou ideológicos)”.
Além de a escrita jornalística ter como base um texto mais
coloquial, atraente, simples, sintético, o profissional do Jornalismo
Científico-JC, como evidenciado por Oliveira (2002), deve compreender
características primordiais como: conhecimento de técnicas de
redação; familiaridade com os procedimentos da pesquisa científica;
conhecimentos de história da ciência, de política científica e tecnológica;
atualização constante sobre os avanços da ciência; contato com
as fontes (Comunidade Científica); e uso e abuso de metalinguagem
para aproximar o público das informações científicas.
Dessa maneira, compreendemos que devido à consolidação
da pesquisa científica nacional, o Jornalismo Científico vem progredindo
com suas contribuições para a sociedade. Observamos as universidades
como um dos incentivos fundamentais na divulgação das
informações científicas a um público maior. No entanto, certa alfabetização
científica ainda se encontra mais como uma experiência contida
no âmbito acadêmico, visto que, para se atingir um grande público,
os meios de comunicação de massa tornam-se a principal fonte na
construção da cultura científica.
De tal modo, destacamos a mídia televisiva como uma possibilidade
em proporcionar à sociedade um maior acesso a informações
científicas. O programa Conexão Ciência incluído nesse contexto é um
espaço de divulgação e discussões sobre as pesquisas desenvolvidas,
sobretudo na UFPB, de formação de estudantes de Comunicação Social
quanto a sua responsabilidade na construção de um Jornalismo
Científico de reflexão sobre a relação entre jornalistas e pesquisadores
científicos, e de incentivos a uma comunicação pública da ciência,
enfatizando o desenvolvimento da ciência produzida no estado da Paraíba.