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Jornalismo científico & desenvolvimento regional - Observatório da ...

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238 | <strong>Jornalismo</strong> Científico & Desenvolvimento Regional<br />

Considerações<br />

Os <strong>da</strong>dos obtidos com o questionário apontam para uma avaliação<br />

positiva <strong>da</strong> exposição com percentuais acima de 85%. Destacamos<br />

que a maioria dos entrevistados nunca tinha participado de uma ativi<strong>da</strong>de<br />

desta natureza, eles conseguiram compreender a maioria dos<br />

experimentos, ampliaram seus interesses pela ciência e a participação<br />

na exposição deveu-se a curiosi<strong>da</strong>de <strong>da</strong> maioria <strong>da</strong>s pessoas que ali<br />

estiveram.<br />

Um dos grandes desafios de uma tarefa dessa natureza é a adequação<br />

<strong>da</strong> linguagem para que o conhecimento científico possa dialogar<br />

com o saber popular e, neste item, a avaliação dos participantes<br />

apontou a linguagem dos expositores como simples e compreensível.<br />

É importante sublinhar que, além de ampliar o diálogo <strong>da</strong> Universi<strong>da</strong>de<br />

com setores populares e viabilizar uma maior proximi<strong>da</strong>de entre<br />

o conhecimento científico e os saberes populares, a partir desta experiência,<br />

nasceu no espaço do Centro de Ciências e Tecnologia <strong>da</strong> UEPB,<br />

um núcleo permanente de pesquisa e apoio a iniciativas no universo<br />

<strong>da</strong> Comunicação e Popularização <strong>da</strong> Ciência e Tecnologia.<br />

Referências<br />

FREIRE, P. Pe<strong>da</strong>gogia <strong>da</strong> Autonomia: saberes necessários à<br />

prática educativa. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1996.<br />

LATOUR, B. Ciência em Ação: Como seguir cientistas e<br />

engenheiros socie<strong>da</strong>de afora. Trad. Ivone C. Benedetti; revisão<br />

de trad. Jesus de Paula Assis. São Paulo: Editora UNESP, 2000.<br />

MARANDINO, M. Interfaces na relação Museu-Escola. Cad. Cat.<br />

Ens. de Fís., v.18, p. 85-100, abril, 2001.<br />

_____________ A Prática de Ensino nas Licenciaturas e a<br />

Pesquisa em Ensino de Ciências: Questões Atuais. . Cad. Cat.<br />

Ens. de Fís., v.20, p. 168-192, agosto, 2003.

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