Jornalismo científico & desenvolvimento regional - Observatório da ...

406 | Jornalismo Científico & Desenvolvimento Regional
ção entre comunicação e ciência?, 73% responderam que SIM, contra
11% que responderam NÃO. 16% não opinaram. Entre as respostas
afirmativas, estão justificativas do tipo “as descobertas científicas
são passadas à sociedade através dos meios de comunicação” ou “os
meios de comunicação mais modernos foram criados pela ciência”.
Entre as negativas, a maioria não justificou a resposta.
A conclusão de que os avanços científicos e tecnológicos são divulgados
pelos meios de comunicação é óbvia, mas as respostas sobre
os meios de comunicação serem produzidos pela ciência constituem
uma afirmação interessante e mais um aspecto da complementaridade
entre a comunicação e a ciência.
No questionário, houve uma avaliação sobre as profissões que, na
opinião dos entrevistados, representavam maior importância no desenvolvimento
econômico do Brasil. Em 1º surgem os cientistas, em 2º
os industriais e em 3º os professores.
Entretanto, a maioria, ou seja 52,3% das respostas foram divididas
entre artistas, esportistas, jornalistas, militares, banqueiros, médicos,
agricultores e comerciantes. A maioria dos votos dados aos cientistas
pode ser um indicador de que os jovens os consideram importantes
para a sociedade. Nesse aspecto, há ligação com a questão posterior,
que pergunta Qual dessas descrições corresponde melhor a idéia que
você faz dos cientistas/pesquisadores que trabalham nas instituições
de pesquisa na Bahia?Para 67% dos jovens, os cientistas são pessoas
cultas que produzem coisas úteis para a humanidade.
Sobre o que é ser um cientista, as definições são muito restritas,
classificando-o como pessoa que cultiva ou se dedica a uma ou mais
ciências (NOVA ENCICLOPÉDIA FASE). Entretanto, muitos outros fatores
devem influenciar em tal conceito, uma vez que mostrados como
pessoas que produzem coisas úteis para a humanidade e considerados,
nesta pesquisa, como os profissionais mais importantes para o
desenvolvimento econômico do país, demonstra que exercer a função
de cientista é muito mais do que produzir invencionices.
No que tange aos cientistas mais conhecidos pelos entrevistados,
o questionário pede que o aluno cite três. Os mais citados foram Albert
Einstein (22%), Isaac Newton (15,5%) e Gregor Mendel (14,1%).
Os outros 48,4% foram divididos entre 41 cientistas.
Em seu livro “Percepção Pública da Ciência: resultados da pesquisa