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Jornalismo científico & desenvolvimento regional - Observatório da ...

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50 | <strong>Jornalismo</strong> Científico & Desenvolvimento Regional<br />

pítulo “Diferencias en Percepción y Seguimiento de la Ciencia y la Tecnología<br />

por Comuni<strong>da</strong>des Autónomas”, un estudio hecho por Millán<br />

Aroyo Menéndez.<br />

Para hacer diferencias entre la percepción del público sobre la<br />

ciencia y la tecnología por comuni<strong>da</strong>des autónomas, el estudio ha<br />

considerado cuatro indicadores de seguimiento: visitantes a museos<br />

de ciencia y tecnología en los últimos 12 meses, participación en la<br />

Semana de la Ciencia durante 2006, personas que afirman ver documentales<br />

en TV sobre ciencia y tecnología y lectores de libros sobre<br />

dichas temáticas.<br />

Cataluña aparece junto a Madrid, La Rioja y Murcia con los índices<br />

de seguimiento más elevados, mientras que Galicia, Cantabria, Extremadura,<br />

Asturias y Canarias ocupan las últimas posiciones en este<br />

apartado.<br />

En el cruce de <strong>da</strong>tos sobre los indicadores, la autora encuentra relevante<br />

la relación entre el número de activi<strong>da</strong>des de la Semana de la<br />

Ciencia y las visitas a museos de ciencia y tecnología.<br />

Según este estudio la percepción pública de los catalanes muestran<br />

que el 4,9% de los encuestados en Cataluña han participado en<br />

alguna activi<strong>da</strong>d de la Setmana de la Ciència en 2006, mismo año en<br />

el que este estudio sitúa a Cataluña como la segun<strong>da</strong> comuni<strong>da</strong>d autónoma<br />

en número de activi<strong>da</strong>des realiza<strong>da</strong>s en eventos similares a la<br />

SC, que se realiza ca<strong>da</strong> año en 17 comuni<strong>da</strong>des autónomas españolas.<br />

Cataluña responde por 834 activi<strong>da</strong>des, mientras Madrid lidera el<br />

ranking con 1.078 activi<strong>da</strong>des. El tercer puesto, lo ocupa Murcia con<br />

313.<br />

Indicadores de las 12 ediciones de la SC<br />

Después de haber visto las activi<strong>da</strong>des de la SC`07 y algunas nuevas<br />

estrategias para comunicar el conocimiento (Dia de la Ciencia a<br />

les Escoles, concursos de páginas web, paseos científicos y el proyecto<br />

Wonders) consideramos que nos que<strong>da</strong> por evaluar dos importantes<br />

aspectos de la SC: su distribución geográfica – las locali<strong>da</strong>des – y las<br />

instituciones responsables por la elaboración de las activi<strong>da</strong>des – las<br />

instituciones –.

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