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FACULDADE DE MEDICINA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO ... - Unesp

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PREÂMBULO<br />

O desejo de realização deste estudo surgiu nos primórdios de minha<br />

vida profissional como enfermeira, pois desde os estágios curriculares, a<br />

sensação de exacerbada responsabilidade, depositada no enfermeiro e equipe<br />

de enfermagem, para o sucesso das ações de assistência a saúde prestada<br />

aos usuários, era notória e carregada de cobranças, tanto de clientes e<br />

familiares, como de superiores e subordinados. Em contrapartida, a<br />

subvalorização desses profissionais gerava desmotivação e insatisfação que,<br />

por vezes, levavam ao afastamento deles da profissão.<br />

Várias reflexões nesse sentido foram realizadas, ainda em minha<br />

graduação, na qual o acompanhamento psicológico acadêmico surgiu como<br />

uma estratégia de suporte emocional para os conflitos durante a formação<br />

profissional.<br />

Em minha experiência profissional, tive diversas oportunidades de<br />

trabalhar com as equipes de enfermagem e, por meio dessas vivências,<br />

continuei a perceber a importância da saúde do trabalhador.<br />

Ao atuar na área de tisiologia durante 11 anos, a preocupação com a<br />

Saúde do Trabalhador na Instituição sempre esteve presente, inclusive através<br />

da realização de Teste de Mantoux todos os anos e como exame préadmissional.<br />

Ao término do meu sétimo ano atuando como enfermeira<br />

assistencial, meu teste tuberculínico positivou e precisei realizar a<br />

quimioprofilaxia específica. Além disso, treinamentos eram realizados<br />

anualmente para capacitação de toda a equipe, bem como reuniões semanais<br />

com a equipe de enfermagem, enfatizando a prevenção. Nesse período,

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