FACULDADE DE MEDICINA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO ... - Unesp
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PREÂMBULO<br />
O desejo de realização deste estudo surgiu nos primórdios de minha<br />
vida profissional como enfermeira, pois desde os estágios curriculares, a<br />
sensação de exacerbada responsabilidade, depositada no enfermeiro e equipe<br />
de enfermagem, para o sucesso das ações de assistência a saúde prestada<br />
aos usuários, era notória e carregada de cobranças, tanto de clientes e<br />
familiares, como de superiores e subordinados. Em contrapartida, a<br />
subvalorização desses profissionais gerava desmotivação e insatisfação que,<br />
por vezes, levavam ao afastamento deles da profissão.<br />
Várias reflexões nesse sentido foram realizadas, ainda em minha<br />
graduação, na qual o acompanhamento psicológico acadêmico surgiu como<br />
uma estratégia de suporte emocional para os conflitos durante a formação<br />
profissional.<br />
Em minha experiência profissional, tive diversas oportunidades de<br />
trabalhar com as equipes de enfermagem e, por meio dessas vivências,<br />
continuei a perceber a importância da saúde do trabalhador.<br />
Ao atuar na área de tisiologia durante 11 anos, a preocupação com a<br />
Saúde do Trabalhador na Instituição sempre esteve presente, inclusive através<br />
da realização de Teste de Mantoux todos os anos e como exame préadmissional.<br />
Ao término do meu sétimo ano atuando como enfermeira<br />
assistencial, meu teste tuberculínico positivou e precisei realizar a<br />
quimioprofilaxia específica. Além disso, treinamentos eram realizados<br />
anualmente para capacitação de toda a equipe, bem como reuniões semanais<br />
com a equipe de enfermagem, enfatizando a prevenção. Nesse período,