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Monitoramento e avaliação de projetos - Ministério do Meio Ambiente

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da intervenção <strong>do</strong> programa. Dessa forma, espera-se conhecer como asações estão reduzin<strong>do</strong> (ou não), a taxa regular <strong>de</strong> <strong>de</strong>smatamento ou apressão no parque. No caso da água, serão feitas análises comparativas emcada bacia hidrográfica, para <strong>de</strong>terminar as mudanças relacionadas àqualida<strong>de</strong> e à quantida<strong>de</strong>, tratan<strong>do</strong> <strong>de</strong> valorar os efeitos <strong>do</strong> trabalho <strong>do</strong>Alas <strong>de</strong> las Américas, em relação ao combate <strong>de</strong> ameaças que afetam orecurso água. Nova análise global <strong>do</strong>s impactos será realizada no quintoano e se espera contar com fun<strong>do</strong>s suficientes para fazer comparaçõesperiódicas das mudanças <strong>de</strong> cobertura vegetal, <strong>de</strong>pois <strong>de</strong> concluir o programa.Fotografias no monitoramento e na reflexãoOs da<strong>do</strong>s obti<strong>do</strong>s em diversas ativida<strong>de</strong>s <strong>do</strong> monitoramento contribuempara refletir profundamente sobre os resulta<strong>do</strong>s alcança<strong>do</strong>s. Com oscamponeses, <strong>de</strong>pois <strong>de</strong> conseguir resulta<strong>do</strong> positivo e significativo, sepensou sobre o mesmo. Essa reflexão incluiu: (a) recordar e analisar o que,por que e on<strong>de</strong> se realizava algum tipo <strong>de</strong> manejo que tivesse efeito negativo;(b) recordar quais alternativas surgiram, quais foram executadas e porque funcionaram; e (c) refletir sobre a mudança alcançada e seu impactoou efeito em nível social, econômico e ambiental. Dessa forma, os camponeseseram mais conscientes <strong>de</strong> como a participação <strong>de</strong>les conseguiumudar algum tipo <strong>de</strong> prática negativa e quais benefícios foram obti<strong>do</strong>s. Oesquema a seguir ilustra os elementos <strong>de</strong> reflexão.Gráfico 6ReflexãoAçõesO que fazem,por que,quemEfeitosPositivos e negativosEm Nível:Social, econômico eambiental192Estratégias <strong>de</strong> ConservaçãoAgroecologiaEducação ambientalFortalecimento organizacionalÊxito e impactoReflexão

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