Monitoramento e avaliação de projetos - Ministério do Meio Ambiente

More documents

Recommendations

Info

Referências bibliográficasBARTH, J.; BROSE, M. Participação e desenvolvimento local: balanço de umadécada de cooperação técnica alemã no Rio Grande do Sul. Porto Alegre:Sulina, 2002.BROSE, M. Agricultura familiar, desenvolvimento local e políticas públicas: noveanos de experiência do projeto PRORENDA Agricultura Familiar no RioGrande do Sul. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, GTZ, 1999.______. Fortalecendo a democracia e o desenvolvimento local: 103 experiênciasinovadoras no meio rural gaúcho. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, GTZ,2000.______. Monitoria e avaliação participativa. In: ______. (Org.)Metodologia participativa: uma introdução a 29 instrumentos. PortoAlegre: TOMO Editorial, 2001. p. 295-302.______. Avaliação em projetos públicos de desenvolvimento local: o casodo projeto PRORENDA no Rio Grande do Sul. In: FISCHER, T. (Org.)Gestão do desenvolvimento e poderes locais: marcos teóricos e avaliação. Salvador:Escola de Administração da UFBA, 2002. p. 194-211.1234567833
ResumoO processo de construção do sistema participativode planejamento, monitoramento e avaliação daActionAid Brasil expõe os fundamentos do sistemabem como os desafios encontrados na buscada consolidação. O texto demonstra que os propósitosda ActionAid são ainda de dar às suasatividades no Brasil o caráter de formação e aprendizadopara todos os atores implicados. A atuaçãoda organização está centrada também no sentidode estruturar o sistema de tal modo que seconverta em ferramenta útil para os participantes,visando seu fortalecimento institucional e aotimização dos recursos dos projetos em benefíciode toda a população envolvida.34
Page 2 and 3: 12Monitoramento eavaliação de pro
Page 4 and 5: 12Monitoramento eavaliação de pro
Page 6 and 7: Sumário1Introdução 71. Aprendiza
Page 8 and 9: Introdução1Petra Ascher e Alice G
Page 10 and 11: O quarto texto - O monitoramento de
Page 12 and 13: dos projetos. Contudo, essa flexibi
Page 14 and 15: Aprendizado prático commonitoramen
Page 16 and 17: acompanhamento da etapa de expansã
Page 18 and 19: A partir dessa conceituação foi p
Page 20 and 21: Apesar de apreciar o esforço empre
Page 22 and 23: habitualmente como uma nova metodol
Page 24 and 25: Tabela 2Indicadores em potencial pa
Page 26 and 27: técnica, no que se refere à escol
Page 28 and 29: Tabela 3Modelo de hierarquia de ind
Page 30 and 31: estratégia apta a gerar, armazenar
Page 32 and 33: Tal qual no caso da introdução de
Page 36 and 37: A experiência da ActionAid BrasilC
Page 38 and 39: as pessoas e o poder no centro dos
Page 40 and 41: contas/transparência (accountabili
Page 42 and 43: as suas etapas, considerando a situ
Page 44 and 45: Plano Anual de TrabalhoUma vez apro
Page 46 and 47: Considerações sobre as mudanças
Page 48 and 49: nidade, em maio de 2002, reuniram-s
Page 50 and 51: desde os assentamentos, que culmina
Page 52 and 53: objetivos e atividades, bem como a
Page 54 and 55: Aumento em 30 % no número de agric
Page 56 and 57: Os exemplos mostram predominância
Page 58 and 59: em curso tem possibilita à ActionA
Page 60 and 61: Do monitoramento das atividades ao
Page 62 and 63: 1234567861
Page 64 and 65: Monitoramento ParticipativoDas prá
Page 66 and 67: 3. Planos de gestão implantados na
Page 68 and 69: 2. Desenho metodológico do desenvo
Page 70 and 71: A discussão abrangeu também os ob
Page 72 and 73: Passo 5: Hierarquização dos objet
Page 74 and 75: Tabela 2Exemplo de planilha de plan
Page 76 and 77: 2.2. Segundo seminário - Avaliaç
Page 78 and 79: Análise das experiências com os d
Page 80 and 81: iv) Cobertura do soloEsta também f
Page 82 and 83: elevantes para o trabalho de conver
Page 84 and 85:
É necessário ressaltar que os div
Page 86 and 87:
1234567885
Page 88 and 89:
Monitoramento de impactoseconômico
Page 90 and 91:
No enfrentamento deste desafio surg
Page 92 and 93:
Além disso, nesta primeira experi
Page 94 and 95:
construção do PMI) no desenvolvim
Page 96 and 97:
O foco do monitoramento foi verific
Page 98 and 99:
Estabilidade/Resiliência: refere-s
Page 100 and 101:
análise nesta fase é o conhecimen
Page 102 and 103:
5. Terceira visitaNa terceira visit
Page 104 and 105:
Quadro 1Algumas condicionantes, rel
Page 106 and 107:
é similar a renda agrícola total
Page 108 and 109:
No Quadro 3, analisando o desempenh
Page 110 and 111:
IV. Lições aprendidas em relaçã
Page 112 and 113:
mento de múltiplos consórcios. A
Page 114 and 115:
8. Entrando neste monitoramento com
Page 116 and 117:
IIED; CTA-ZM. Pior que tiririca! Mo
Page 118 and 119:
cont.Atributos desustentabilidadeVa
Page 120 and 121:
Diagrama de Fluxos: Serviços Ambie
Page 122 and 123:
A experiência de pesquisa emonitor
Page 124 and 125:
tam a região com baixas densidades
Page 126 and 127:
sindical, que costumava fazer anota
Page 128 and 129:
ObjetivosOs objetivos principais do
Page 130 and 131:
Parceiros científicosA realizaçã
Page 132 and 133:
Com o projeto prevendo uma ajuda de
Page 134 and 135:
equipe; as visitas são um momento
Page 136 and 137:
Há também coisas que os pesquisad
Page 138 and 139:
Tema 1: Cobertura vegetalEvolução
Page 140 and 141:
No Gráfico 2, vemos as taxas de de
Page 142 and 143:
Treinamento de monitores: mapas tem
Page 144 and 145:
Outras são de fácil discriminaç
Page 146 and 147:
Tabela 6Dados de diário em forma d
Page 148 and 149:
Referências bibliográficasRUIZ P
Page 150 and 151:
Mapa 2Mosaico de áreas protegidas
Page 152 and 153:
Monitoramento de pequenosprojetos d
Page 154 and 155:
capacitação para geração de ren
Page 156 and 157:
“Informação é a matéria-prima
Page 158 and 159:
es. Orientações como essas result
Page 160 and 161:
Oficina de planejamentoRespondidas
Page 162 and 163:
objetivos para o monitoramento vari
Page 164 and 165:
foram internalizadas no plano e, na
Page 166 and 167:
todas as viagens e contatos com pro
Page 168 and 169:
substituição absoluta dos relató
Page 170 and 171:
Referências bibliográficasBOAL, A
Page 172 and 173:
Entre erros e acertosO modo de medi
Page 174 and 175:
ealizada desenvolveu-se com base no
Page 176 and 177:
Nós consideramos a dimensãoecoló
Page 178 and 179:
Econômica Produção animal(pecuá
Page 180 and 181:
4. Educação ambiental - gerar e f
Page 182 and 183:
Observaram-se os seguintes aspectos
Page 184 and 185:
Avaliação - está relacionada com
Page 186 and 187:
Para enfrentar os limites existente
Page 188 and 189:
Tabela 6Matriz de monitoramento1Ele
Page 190 and 191:
Tabela 8Indicadores de estratégias
Page 192 and 193:
Tabela 9Outros indicadores1Estraté
Page 194 and 195:
As fotografias representam parte im
Page 196 and 197:
12Foto 7 Foto 8As fotografias foram
Page 198 and 199:
parte dos diferentes atores, se con
Page 200 and 201:
Estratégias de disseminaçãoNão
Page 202 and 203:
AnexosAnexo 1Ficha de planejamento
Page 204 and 205:
Anexo 3Caderno ComunitárioCaderno
Page 206 and 207:
Material de compra da comunidade:Da
Page 208 and 209:
piloto. O acompanhamento é realiza
Page 210 and 211:
Que tipo de problemas:_____________
Page 212 and 213:
Espécies preferidas como lenhaPor
Page 214 and 215:
Como maneja os animais de pequeno p
Page 216 and 217:
ComercializaçãoQuais produtos com
Page 218 and 219:
Poder socialQuais são os ganhos ma
Page 220 and 221:
12345678219
Page 222 and 223:
Elaboração de sistemas demonitora
Page 224 and 225:
analisar o que mudou com a atuaçã
Page 226 and 227:
Hipóteses sobre os impactosObjetiv
Page 228 and 229:
Atribuições no Modelo de Impacto1
Page 230 and 231:
As seguintes perguntas estruturam e
Page 232 and 233:
A segunda oficina: aperfeiçoamento
Page 234 and 235:
Necessidade derecursos04 homens/dia
Page 236 and 237:
Lições e dicasEm todas as oficina
Page 238 and 239:
Referências BibliográficasGTZ - D
Page 240 and 241:
Cadeia de impacto do componente mon
Page 242 and 243:
Depois da definição das cadeias,
Page 244 and 245:
ProVárzea Impactos - Componente 3:
show all

Monitoramento e avaliação de projetos - Ministério do Meio Ambiente

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?