hudba - hra na dychových a bicích nástrojoch

Vzdelávacia oblasť:Matematika a práca s informáciamiHRA NOTOVÉHO ZÁPISU BEZ PRÍPRAVYISCED 3A, ISCED 5BKonzervatórium Hudba - Hra na zobcovej flauteCelkový počet hodín: 1551. Charakteristika predmetuHra notového zápisu bez prípravy je predmet odbornej umeleckej a umelecko-pedagogickejprípravy, ktorý úzko súvisí s hlavným odborom štúdia hra na zobcovej flaute, ale aj ďalšími,ako napríklad komorná hra a iné. Skladby, ktoré sú hrané z listu sú využité k poznávaniuväčšieho množstva foriem, harmonických javov, melodicko-rytmických typov a rôznychštýlov ako vhodných modelov pri improvizácii. Nevyhnutným predpokladom pri študovanírepertoáru je každodenná niekoľkohodinová samostatná umelecká príprava pri nástroji. Beznej je napredovanie vylúčené. Pri „cvičení” ide o systematické rozvíjanie schopností prstova rúk, „zautomatizovanie” pohybov. Táto činnosť musí byť v súlade s neustálou sluchovoukontrolou a koncentráciou. Nie je to len niekoľkohodinový každodenný „tréning” hraciehoaparátu, ale aj náročná duševná činnosť pri hľadaní adekvátneho hudobného obsahu. Tenmusí spĺňať sluchovú, racionálnu i emocionálnu predstavu o podobe skladby. Je to už oblasťtvorivej umeleckej práce, na ktorú sa najmä vo vyššom odbornom vzdelávaní u študentovuvedených odborov v predmete hra z listu a štúdium orchestrálnych partov kladie veľkýdôraz.Požiadavky na vedomosti, zručnosti a postoje ( spôsobilosti )V súvislom šesťročnom štúdiu získavajú žiaci na hodinách vyučovania hry z listu a štúdiuorchestrálnych partov aj rozsiahle vedomosti, schopnosti a zručnosti v umeleckej pedagogike,a to najmä metodiky a didaktiky vyučovania hry z listu a štúdiu orchestrálnych partov. Pretosú po absolvovaní šesťročného štúdia schopní samostatne vytvárať umelecko-interpretačnévýkony a vytvárať individuálne pedagogické koncepcie pre vyučovanie žiakov na základnomstupni umeleckého vzdelávania V rámci štúdia tohto predmetu sú žiaci oboznámenís orchestrálnou hudobnou literatúrou, komponovanou pre zobcové flauty.2. Ciele predmetuCieľom predmetu je rozvinutie hudobného myslenia a tvorivých schopností žiaka, jehopohotovosti bezprostredne realizovať na nástroji fixovaný notový materiál, vlastný tvorivýzámer, ktorý je podložený sluchovou predstavou a hudobno-teoretickými vedomosťami.Tento predmet má tiež slúžiť k skvalitneniu a doplneniu každodennej praxe absolventakonzervatória pri jeho sólistickej, komornej i pedagogickej činnosti.3. Obsah vzdelávaniaPočas celého štúdia predmetu je potrebné systematicky rozvíjať žiakovu sluchovú predstavuhranej skladby, s uplatnením postupu vidím – počujem – hrám, myslím – počujem – hrám,žiakovu tvorivú fantáziu, predstavu budúceho interpretovaného alebo improvizovaného diela,za účelom spoznávania charakteristických znakov skladby v jej109