hudba - hra na dychových a bicích nástrojoch

Vzdelávacia oblasť:Umenie a kultúraHLAVNÝ ODBOR ŠTÚDIA HRA NA BICÍCH NÁSTROJOCHISCED 3A, ISCED 5BKonzervatórium Hudba - Hra na bicích nástrojochCelkový počet hodín: 1551. Charakteristika predmetuHra na bicích nástrojoch je hlavný odbor štúdia v odbornom zameraní hra na zobcovej flaute,flaute, hoboji, klarinete, saxofóne, fagote, trúbke, lesnom rohu, pozaune, tube a bicíchnástrojoch, v študijnom odbore hudba.Učivo sa vyberá so zreteľom na individualitu žiaka, jeho talentové predpoklady, schopnosti atechnickú vyspelosť. Uvedené študijné požiadavky v jednotlivých ročníkoch ako ajpožiadavky stanovené pre vykonanie všetkých skúšok, vrátane absolventského koncertu, súpovažované za povinné minimum pre klasifikáciu žiaka. U mimoriadne nadaných a technickyvyspelých žiakov sa môžu na štúdium použiť aj skladby určené pre vyšší ročník. Učivo môžezahŕňať aj skladby, ktoré sa v osnovách nenachádzajú, ale sú umelecky hodnotné a svojoutechnickou náročnosťou zodpovedajú príslušnému ročníku.Na konci prvého a druhého polroku každého ročníka vykonajú žiaci praktickú skúškuz hry na bicích nástrojoch pred komisiou zloženou z pedagógov vyučujúcich hlavné odbornépredmety v rámci odborného zamerania. O známke komisia rozhoduje s prihliadnutím nanávrh vyučujúceho pedagóga, pričom berie do úvahy aj výsledky hodnotenia praktickýchvýkonov žiaka na interných a verejných koncertoch školy v priebehu daného klasifikačnéhoobdobia. Obsah a rozsah skúšobnej látky určujú učebné osnovy. Výnimka je povolená jedinežiakom pripravujúcim sa na súťaž. Vo štvrtom ročníku žiaci vykonávajú maturitnú skúšku.V šiestom ročníku si mimoriadnu starostlivosť vyžaduje príprava a realizácia komplexnejabsolventskej skúšky.Nevyhnutným predpokladom naštudovania repertoáru je každodennániekoľkohodinová samostatná umelecká príprava – praktické cvičenie na nástroji. Bez nej jenapredovanie vylúčené. Pri tomto nácviku ide o systematické rozvíjanie schopností rúk anôh, zautomatizovanie a zosynchronizovanie ich pohybu. Táto činnosť musí byť v súlades neustálou sluchovou kontrolou a koncentráciou. Nie je to len niekoľkohodinový každodenný„tréning” hracieho aparátu, ale aj náročná duševná činnosť pri hľadaní adekvátnehohudobného obsahu. Ten musí spĺňať sluchovú, racionálnu i emocionálnu predstavu o podobeskladby. Je to už oblasť tvorivej umeleckej práce, na ktorú sa najmä vo vyššom odbornomvzdelávaní u žiakov uvedených odborov v hlavnom odbore štúdia hra na bicích nástrojochmusí klásť veľký dôraz.2. Ciele predmetuCieľom odbornej umeleckej a umelecko-pedagogickej prípravy v rámci súvislého šesťročnéhoštúdia tohto hlavného odboru štúdia, je pripraviť žiakov tak, aby po jeho absolvovaní vedelikvalitne plniť úlohy, ktoré bude od nich vyžadovať umelecká alebo pedagogická prax,prípadne ďalšie štúdium na vysokej škole. V oblasti technickej, musia žiaci zvládnuť všetkyzákladné formy techniky – získať správne interpretačné návyky, ako aj rozvíjať hudobnovýrazovéschopnosti tak, aby sa vedeli správne orientovať vo všetkých štýlových oblastiach.622