hudba - hra na dychových a bicích nástrojoch

forme, harmónii, melodike a rytme, žiakovu schopnosť zvládať problematiku odjednoduchšieho k zložitejšiemu, od podstatnému k menej dôležitému a pod.4. Rozdelenie obsahu do ročníkov4. ročník( 1 hodina týždenne – spolu 30 hodín )1. Úvod do hry z listu2. Hra technickej a prednesovej literatúry rôznych štýlových období s prihliadnutímk rôznym faktúram a kompozičným technikám3. Hra podľa sluchovej a vizuálnej predstavy (jednoduché melódie a skladbičky)4. Transponovanie jednoduchých piesní a skladieb do rôznych tóninKomisionálna skúška1. polrokInterpretácia minimálne jednej skladby naštudovanej v prvom polroku2. polrokInterpretácia minimálne jednej skladby naštudovanej v druhom polroku5. ročník( 1 hodina týždenne – spolu 33 hodín )1. Úvod do hry z listu2. Hra náročnejších skladieb podľa sluchovej a vizuálnej predstavy3. Hra technických a prednesových skladieb rôznych štýlových obdobíKomisionálna skúška1. polrokInterpretácia minimálne jednej skladby naštudovanej v prvom polroku2. polrokInterpretácia minimálne jednej skladby naštudovanej v druhom polroku6. ročník( 1 hodina týždenne – spolu 30 hodín )1. Úvod do hry z listu2. Obšírne zoznámenie sa so špecifickými požiadavkami inštruktívnej literatúry podľa osnovZUŠ3. Hra náročnejších skladieb podľa sluchovej a vizuálnej predstavy4. Poznanie základov didaktiky vyučovania hry z listu a štúdiu orchestrálnych partov5. Používanie základných metodických postupov vyučovania hry z listu a štúdiuorchestrálnych partovKomisionálna skúška1. polrokInterpretácia minimálne jednej skladby naštudovanej v prvom polroku2. polrokInterpretácia minimálne jednej skladby naštudovanej v druhom polroku110