12.07.2015 Views

hudba - hra na dychových a bicích nástrojoch

hudba - hra na dychových a bicích nástrojoch

hudba - hra na dychových a bicích nástrojoch

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Vzdelávacia oblasť:Človek a spoločnosťMETODIKA HLAVNÉHO ODBORU ŠTÚDIA HRA NA POZAUNEISCED 5BKonzervatórium Hudba - Hra <strong>na</strong> pozauneCelkový počet hodín: 1551. Charakteristika predmetuMetodika hry <strong>na</strong> pozaune je predmet odbornej umeleckej a umelecko-pedagogickej prípravy,ktorý zahŕňa poz<strong>na</strong>tky získané počas štúdia hlavného odboru, poskytuje návody k jehoďalšiemu rozvíjaniu a predovšetkým pripravuje žiaka pre pedagogické povolanie. Žiaci bymali mať náčuvy, ktoré sú súčasťou tohto predmetu, rozvrhnuté tak, aby mohli sledovaťvyučovanie žiakov rôznych ročníkov. Súčasťou náčuvov je aj stručný rozbor vyučovacejhodiny.2.Ciele predmetuŽiak sa má zoznámiť s objektívne platnými vyučovacími metódami hry <strong>na</strong> pozauneskúmaním fyziologických a hudobných predpokladov štúdia zvlášť <strong>na</strong> elementárnom stupni/systematický postup výučby <strong>na</strong> ZUŠ/.3. Obsah vzdelávaniaMetodika hry <strong>na</strong> pozaune pozostáva z dvoch častí:1. teoretická metodika2. náčuvy hry <strong>na</strong> pozaune /<strong>na</strong> ZUŠ alebo v nižších ročníkoch konzervatória/V teoretickej časti využívame skúsenosti žiaka zo štúdia hlavného odboru v 1. – 4. ročníku.Preberá sa metóda osvojenia hry <strong>na</strong> pozaune po stránke technickej, hudobno – výrazoveja psychologickej. Žiaci sa zoz<strong>na</strong>mujú s problematikou nástrojovej techniky a umeleckejinterpretácie. Ďalej sa musí zoznámiť s inštruktívnou literatúrou nástroja. Teoretickámetodika je rozdelená <strong>na</strong> tri časti:1. pedagogické prvky a problémy;2. metodika vyučovania hry <strong>na</strong> pozaune;3. interpretácia umeleckého diela <strong>na</strong> základe správneho používania výrazovýchprostriedkov.Hlavným cieľom náčuvov je účasť žiakov <strong>na</strong> praktickom vyučovaní v prvých ročníkoch <strong>na</strong>konzervatóriu alebo <strong>na</strong> ZUŠ, čo je súčasne prípravou <strong>na</strong> predmet vyučovacia prax v 6.ročníku.528

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!