12.07.2015 Views

hudba - hra na dychových a bicích nástrojoch

hudba - hra na dychových a bicích nástrojoch

hudba - hra na dychových a bicích nástrojoch

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Vzdelávacia oblasť:Človek a spoločnosťPEDAGOGICKÝ SEMINÁR HLAVNÉHO ODBORU ŠTÚDIA HRA NA POZAUNEISCED 5BKonzervatórium Hudba - Hra <strong>na</strong> pozauneCelkový počet hodín: 1551. Charakteristika predmetuPedagogický seminár vyučovania hry <strong>na</strong> pozaune je predmet odbornej umeleckej a umeleckopedagogickejprípravy. Poskytuje priestor kolektívnej diskusii a rozborom všetkýchpedagogických situácii. Je syntézou teórie a praxe. Umožňuje samostatné vyjadrenie žiakakonzervatória, uvedenie a obhájenie argumentov pred kolektívom. Vyžaduje aktivitu žiakovkonzervatória, ich celkovú zainteresovanosť <strong>na</strong> riešení problémov vyučovania hry <strong>na</strong> pozaunea záujem o problematiku.2. Ciele predmetuZdoko<strong>na</strong>liť pedagogické schopnosti žiaka <strong>na</strong> základe rozboru, hodnotenia a hľadaniariešenia práce v pedagogicko-umeleckej praxi.3. Obsah vzdelávaniaJeho obsahom je riešenie problémov vyučovania hry <strong>na</strong> pozaune, s ktorými sa žiakstretol pri umelecko-pedagogickej praxi. Poskytuje priestor kolektívnej diskusii a rozboromvšetkých pedagogických situácii. Je syntézou teórie a praxe. Obsahom tohto predmetu jeriešenie problémov hry <strong>na</strong> pozaune žiakov ZUŠ.4. Rozpis obsahu do ročníkov6. ročník/ 1 hodi<strong>na</strong> týždenne, spolu 30 hod./1. Úvod do pedagogického seminára vyučovania hry <strong>na</strong> pozaune2. Diskusie o teoretických vedomostiach2.1. Postrehy z náčuvov nástrojovej hry.2.2. Skúsenosti z vyučovacej praxe. A<strong>na</strong>lýza vyučovacích hodín pedagóga a vlastnýchvyučovacích hodín.3. Inštruktív<strong>na</strong> literatúra a diskusie o metodických postupoch3.1. Zoz<strong>na</strong>movanie sa s inštruktívnou literatúrou.3.2. Praktické prehrávanie literatúry s nástrojom.3.3. Diskusie o metodických postupoch výz<strong>na</strong>mných pedagógov.4. Možnosti ďalšieho vzdelávania pedagóga4.1. Oboznámenie sa so základnými pedagogickými materiálmi (učebné plány, osnovy,metodické príručky).532

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!