hudba - hra na dychových a bicích nástrojoch

literatúry6. 1 – 2 inštruktívne prednesy podľa odporúčanej literatúryKomisionálna skúška:1. polrok: Stupnice durové a molové, T5, D7 , zm7 a ich obraty v tenute a legáte v miernychtempách. (žiak si pripraví jednu durovú a jednu molovú stupnicu)Tri etudy rôzneho technického zamerania, z toho jedna spoločná pre ročník2. polrok: Stupnice durové a molové, T5, D7 , zm7 a ich obraty v tenute a legáte v miernychtempách (žiak si pripraví jednu durovú a jednu molovú stupnicu)Tri etudy rôzneho technického zamerania, z toho jedna spoločná pre ročníkPoznámka:Prednesové skladby (podľa osnov) sú súčasťou skúšok a hodnotenia žiaka, ale hrajú sa nainterných koncertoch ešte pred skúškami. Povinnosťou žiaka je dva razy v šk. roku účinkovaťna internom koncerte.2. ročník( 2 hodiny týždenne, spolu 66 hod. )1. Rozvíjanie tvorenia tónu, upevnenie nátisku, prehĺbenie dychovej techniky2. Zdokonaľovanie rozvoja motoriky prstov3. Odstraňovanie nesprávnych nácvikov pri hre4. Stupnice durové a molové, chromatické, celotónové a kvintakordy, dominantnéa zmenšené septakordy v obratoch a ich rozklady, hrané v legáte, staccate, portamentea v celom rozsahu nástroja v miernom tempe5. Minimálne 20 etúd primeraných individálnym schopnostiam žiaka podľa odporúčanejliteratúry6. 2 – 3 prednesy podľa odporúčanej literatúryKomisionálna skúška:1. polrok: Stupnice durové a molové, T5, D7 , zm7 a ich obraty v tenute a legáte vprimeranom tempe. (žiak si vylosuje jednu durovú a jednu molovú stupnicu)Tri etudy rôzneho technického zamerania, z toho jedna spoločná pre ročník2. polrok: Stupnice durové a molové, T5, D7 , zm7 a ich obraty v tenute a legátev primeranom tempe. (žiak si vylosuje jednu durovú a jednu molovú stupnicu)Tri etudy rôzneho technického zamerania, z toho jedna spoločná pre ročníkPoznámka:Prednesové skladby (podľa osnov) sú súčasťou skúšok a hodnotenia žiaka, ale hrajú sa nainterných koncertoch ešte pred skúškami. Povinnosťou žiaka je dva razy v školskom rokuúčinkovať na internom koncerte.3. ročník( 2 hodiny týždenne, spolu 66 hod. )1. Stupnice durové a molové, chromatické, celotónové a kvintakordy, dominantnéa zmenšené septakordy v obratoch a ich rozklady, hrané v legáte, staccate, portamentea v celom rozsahu nástroja v rýchlejšom tempe2. Štúdium intervalov, zmenšených a zväčšených kvintakordov3. Zamerať sa na rozvíjanie hudobno-výrazovej zložky, dbať na dynamiku, artikuláciu257