hudba - hra na dychových a bicích nástrojoch

8.7. Architektonická výstavba skladby8.8. Rozlíšenie interpretácie podľa hudobných slohov8.9. Základné interpretačné typy z hľadiska prístupu k výrazu8.10. Rozdielne požiadavky a odlišné kritéria hodnotenia sólovej, komornej aorchestrálnej hry8.11. Prispôsobenie hry s artikuláciou v rôznych akustických podmienkach8.12. Druhy ladenia, ladenie s klavírom, ladenie v orchestri8.13. Voľba plátkov v praxi8.14. Základný psychologický postoj hráča k nástroju, ku hre, ku hranej skladbe8.15. Psychológia spolupráce s dirigentom, s orchestrálnymi spoluhráčmi,s klaviristom v priebehu umeleckého výkonu8.16. Životospráva a denný režim umelca8.17. Metódy posiľňujúce a ukľudňujúce psychosomatiku výkonného umelca8.18. Kritéria profesionálneho hodnotenia hry8.19. Rozvrh denného cvičenia9. Literatúra nástroja9.1 Elementárne školy a skladby vhodné pre najnižší stupeň, ich stručná charakteristika9.3. Etudy, podľa stupňa náročnosti9.4. Koncerty9.4. Sonáty9.5. Ďalšie prednesové skladby9.6. Komorná hudba347