12.07.2015 Views

hudba - hra na dychových a bicích nástrojoch

hudba - hra na dychových a bicích nástrojoch

hudba - hra na dychových a bicích nástrojoch

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Vzdelávacia oblasť:Umenie a kultúraHLAVNÝ ODBOR ŠTÚDIA HRA NA TRÚBKEISCED 3A, ISCED 5BKonzervatórium Hudba - Hra <strong>na</strong> trúbkeCelkový počet hodín: 1551. Charakteristika predmetuHra <strong>na</strong> trúbke je hlavný odbor štúdia v odbornom zameraní <strong>hra</strong> <strong>na</strong> zobcovej flaute,flaute,hoboji, klarinete, saxofóne, fagote, trúbke, lesnom rohu, pozaune, tube a bicíchnástrojoch, v študijnom odbore <strong>hudba</strong>.Učivo sa vyberá so zreteľom <strong>na</strong> individualitu žiaka, jeho talentové predpoklady, schopnosti atechnickú vyspelosť. Uvedené študijné požiadavky v jednotlivých ročníkoch, ako ajpožiadavky stanovené pre vyko<strong>na</strong>nie všetkých skúšok, vrátane absolventského koncertu, súpovažované za povinné minimum pre klasifikáciu žiaka. U mimoriadne <strong>na</strong>daných a technickyvyspelých žiakov, sa môžu <strong>na</strong> štúdium použiť aj skladby určené pre vyšší ročník. Učivo môžezahŕňať aj skladby, ktoré sa v osnovách ne<strong>na</strong>chádzajú, ale sú umelecky hodnotné a svojoutechnickou náročnosťou zodpovedajú príslušnému ročníku.Na konci prvého a druhého polroku každého ročníka vyko<strong>na</strong>jú žiaci praktickú skúškuz hry <strong>na</strong> trúbke pred komisiou, zloženou z pedagógov vyučujúcich hlavné odborné predmetyv rámci odborného zamerania. O známke komisia rozhoduje s prihliadnutím <strong>na</strong> návrhvyučujúceho pedagóga, pričom berie do úvahy aj výsledky hodnotenia praktických výkonovžiaka <strong>na</strong> interných a verejných koncertoch školy v priebehu daného klasifikačného obdobia.Nevyhnutným predpokladom <strong>na</strong>študovania repertoáru je každodennániekoľkohodinová samostatná umelecká príprava – praktické cvičenie <strong>na</strong> nástroji. Bez nej je<strong>na</strong>predovanie vylúčené. Pri tomto nácviku ide o systematické rozvíjanie schopnostínátiskových a dýchacích svalov, zautomatizovanie a zosynchronizovanie ich pohybu. Tátočinnosť musí byť v súlade s neustálou sluchovou kontrolou a koncentráciou. Nie je to lenniekoľkohodinový každodenný tréning <strong>hra</strong>cieho aparátu, ale aj náročná duševná činnosť prihľadaní adekvátneho hudobného obsahu. Ten musí spĺňať sluchovú, racionálnu i emocionálnupredstavu o podobe skladby. Je to už oblasť tvorivej umeleckej práce, <strong>na</strong> ktorú sa <strong>na</strong>jmä vovyššom odbornom vzdelávaní u žiakov uvedených odborov v hlavnom odbore štúdia <strong>hra</strong> <strong>na</strong>trúbke musí klásť veľký dôraz.2. Ciele predmetuCieľom odbornej umeleckej a umelecko-pedagogickej prípravy v rámci súvislého šesťročnéhoštúdia je pripraviť žiakov tak, aby po jeho absolvovaní vedeli kvalitne plniť úlohy, ktoré budeod nich vyžadovať umelecká alebo pedagogická prax, prípadne ďalšie štúdium <strong>na</strong> vysokejškole. V oblasti technickej, musia žiaci zvládnuť všetky základné formy techniky – získaťsprávne interpretačné návyky, ako aj rozvíjať hudobno-výrazové schopnosti tak, aby sa vedelisprávne orientovať vo všetkých štýlových oblastiach. Súčasne si osvojujú vedomosti,schopnosti a zručnosti v umeleckej pedagogike a to <strong>na</strong>jmä v oblasti metodiky a didaktikyvyučovania odboru <strong>hra</strong> <strong>na</strong> trúbke.440

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!