12.07.2015 Views

hudba - hra na dychových a bicích nástrojoch

hudba - hra na dychových a bicích nástrojoch

hudba - hra na dychových a bicích nástrojoch

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Vzdelávacia oblasť:Človek a spoločnosťDIDAKTIKA HLAVNÉHO ODBORU ŠTÚDIA HRA NA TRÚBKEISCED 5BKonzervatórium Hudba - Hra <strong>na</strong> trúbkeCelkový počet hodín: 1551. Charakteristika predmetuDidaktika hry <strong>na</strong> trúbke je predmet odbornej umeleckej a umelecko-pedagogickej prípravy,ktorá dopĺňa a <strong>na</strong>dväzuje <strong>na</strong> vedomosti z metodiky a ako ďalšia z umelecko-pedagogickýchdisciplín zabezpečuje pedagogické vzdelanie žiakov konzervatória v oblasti riešeniavyučovacích problémov nástrojovej hry v základnom umeleckom školstve.2. Ciele predmetuCieľom didaktiky hry <strong>na</strong> trúbke je zoznámenie sa s jej historickým vývojom, s didaktickýmizásadami, s inštruktívnou literatúrou a školami hry <strong>na</strong> trúbke, s podrobným vyučovanímzačiatočníkov a s literatúrou pre ďalšie vzdelávanie pedagógov.3. Obsah vzdelávaniaDidaktika vyučovania hry <strong>na</strong> trúbke a jej praktická aplikácia <strong>na</strong> riešenie problémovvyučovania hry <strong>na</strong> trúbke.4. Rozpis obsahu do ročníkov5. ročník/ 1 hodi<strong>na</strong> týždenne, spolu 33 hod. /1. Výz<strong>na</strong>m didaktiky hry <strong>na</strong> trúbke1.1. Cieľ predmetu. Vysvetlenie pojmov1.2. História vzniku predmetu1.3. Didaktické zásady a ich uplatnenie pri vyučovaní žiakov ZUŠ2. Etapy vyučovania začiatočníkov2.1. Psychofyziologické danosti začiatočníkov. Výber metodických postupov.2.2. Vyučovanie žiakov prípravného štúdia – prvá etapa. Zoznámenie žiakas pedagógom a nástrojom – trúbkou. Motivácia žiaka.2.3. Vyučovanie žiakov prípravného štúdia – druhá etapa. Uplatniť školu <strong>na</strong> trúbku. Hrajednoduchých ľudových piesní. Vyjadrenie charakteru hudby.2.4. Vyučovanie žiakov prípravného štúdia – tretia etapa.Rozvíjanie zmyslu pre rytmus, tempo, metrum. Ujasnenie sluchovej predstavypomocou notového zápisu.2.5. Výber nástroja, s ktorým bude pokračovať v ďalšom štúdiu <strong>na</strong> ZUŠ2.6. Tvorenie správnych nátiskových návykov a prstovej techniky2.7. Systematické zdoko<strong>na</strong>ľovanie nátiskových návykov pomocou jednotlivých škôlpodľa zásady primeranosti schopnosti každého žiaka.469

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!