Gjuha shqipe 7

Gjuha Shqipe 7
Lexim i drejtuar i tekstit. Sqarime për pyetjet e nxënësve.
Demonstrimi i rezultateve të arritura + diskutim.
Punë e pavarur me shkrim. Ftesë për të krijuar tregimin tuaj
Rrëfeni për një ndodhi të veçantë…
- Në familje ndihesh mirë, por herë pas here të ndodh të diskutosh apo debatosh me dikë prej
pjesëtarëve.
- Në ato rrethana do kishit dashur “të vepronit sipas kokës suaj..
- Një dështim në shkollë ju ka mësuar të bëheni më syçelët..
-Ajo ishte dita kur keni pasur vërtet fat..
Nxënësit janë të lirë të zgjedhin një nga temat e dhëna ose një temë tjetër që kanë dëshirë. Nxënësit
duhet të hartojnë sipas modelit të dhënë një rrëfenjë personale nga përvoja e tyre
Nëse nxënësit mbarojnë, mund të lexohen disa prej punëve të tyre, ku nxënësit do të diskutojnë mbi
ndërtimin e rrëfenjës.
Vlerësimi:. Bëhet vlerësimi për përshkrimin e një ngjarjeje; shtjellimin e ngjarjes sipas elementeve të
strukturës së tregimit; për respektimin e rregullave të drejtshkrimit gjatë shkrimit të tregimit, si dhe për
vlerësimin që jep nxënësi për tregimet e shokëve të tij
Detyrat dhe puna e pavarur: Nxënësit mund ta ripunojnë në shtëpi rrëfimin.
Data:
PLANIFIKIMI DITOR
Fusha: Gjuhët dhe komunikimi Lënda: Gjuhë shqipe Shkalla: III Klasa:VII
Tema mësimore: Mbresa udhëtimi
Rezultatet e të nxënit sipas kompetencave kyç
1. Kompetenca e komunikimit dhe e të shprehurit.
2. Kompetenca e të menduarit.
3. Kompetenca e të mësuarit për të nxënë.
4. Kompetenca për jetën, sipërmarrjen dhe mjedisin.
5. Kompetenca personale.
Rezultatet e të nxënit të kompetencave sipas temës mësimore
Nxënësi/ja:
– shkruan rreth mbresave gjatë udhëtimeve të tij;
– punon sipas karakteristikave e rregullave për këtë lloj shkrimi;
– diskuton rreth punëve me shkrim të shokëve të tij.
Burimet: teksti mësimor, materiale të ndryshme nga nxënësit që i
ndihmojnë për të pasqyruar më mirë mbresat e tyre.
Situata e të nxënit:
Shkrimi i përvojave personale
Fjalët kyç:
-udhëtim;
-rrëfim letrar;
-udhëpërshkrim;
-mbresa;
-vend.
Lidhja me fushat e tjera ose
me temat ndërkurrikulare:
Muzika
Artet
Gjeografia
65