Idræt i udsatte boligområder - Syddansk Universitet

Tingbjerg Heldagsskole
Informationerne om Tingbjerg Heldagsskole er baseret
på registreringer på stedet samt interview med ISAs
koordinator.
Tingbjerg Skole er en heldagsskole, hvor eleverne også
færdes eft er, at undervisningen er ophørt. Skolen har
næsten udelukkende elever med anden etnisk baggrund
end dansk.
Fysik
Heldagsskolen er en gulmuret bygning med fl ere indre
gårdrum. Skolen er indhegnet med jernhegn og pigtråd.
Kameraer overvåger skolens indgange.
Gangarealerne på skolen er lavloft ede og gulvet er af
mørke, brune klinker. Den tværgående gang er lavet som
et glasparti med udsigt til de indre gårdrum. De naturligt
oplyste glasgange er i stor kontrast til det øvrige gangareal,
der præges af et mørkt og tungt udtryk.
Der er adgang til en samling af fl ere forskellige faciliteter,
som både bliver brugt af elever i skoletiden og af hele
områdets beboere uden for skoletiden. Bl.a. består skolen
af en indendørs gymnastiksal med tilskuertribuner, fl ere
udendørs boldbaner, hvoraf en er overdækket, samt en
svømmehal.
Ydermere indeholder skolen også en såkaldt ”tumlesal”
med vekslende møblering alt eft er, om lokalet bliver brugt
til undervisningsformål eller idræt, samt et træningslokale
placeret i kælderen, der er udstyret med diverse
fi tnessinstrumenter.
134
På skolen fi ndes der både indendørs og udendørs faciliteter,
der benyttes forskelligt afh ængigt af vejret. ’Rød
bane’ er eksempelvis overdækket og benyttes derfor også
i regnvejr.
Rød bane er bygget som en vægløs hal med en grov
stålkonstruktion og pandeplader som tagbeklædning.
Grundarealet har størrelse som en boldbane, hvilket også
udgør hele fl aden, der er af asfalt. Træbander er sat op
rundt om banen for at fange løsslupne bolde, og endevæggen
er dekoreret med graffi ti, hvor der står Tingbjerg
Skole.
Tingbjerg Heldagsskole udgør de fysiske faciliteter til foreningen
ISA’s aktiviteter.
Foreningens fremgangsmåde er at hverve elever fra de
ældste klasser til at undervise, træne og instruere tilmeldte
elever fra de yngste klasser inden for en bred vift e af
forskellige aktiviteter eft er undervisningen, hvoraf langt
størstedelen involverer fysisk aktivitet som f.eks. fodbold,
basketball, badminton, svømning, kampsport og dans.
Skolen er godt forbundet med gode og hyppige busforbindelser,
der har stoppested umiddelbart udenfor samt med
stiforbindelsen til fodboldbanen og rød bane.
Barriererne består i, at stien ind til boldbanerne er blind,
og at de kun er tilgængelige fra den ene side. At der kun er
adgang til Tingbjerg som område ad én vej, påvirker også
tilgængeligheden for skolen negativt.