26.07.2013 Views

Idræt i udsatte boligområder - Syddansk Universitet

Idræt i udsatte boligområder - Syddansk Universitet

Idræt i udsatte boligområder - Syddansk Universitet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Tabel 6.41: Fordelingen af idræts-inaktive skoleelevers svar på spørgsmålet: ”Hvorfor dyrker du ikke motion, idræt eller sport?”<br />

fordelt på <strong>boligområder</strong> og opdelt efter om eleverne bor i boligområdet eller bor udenfor (pct.)<br />

A: Inden for<br />

området<br />

B: Uden for området<br />

Jeg vil heller gå til<br />

noget andet<br />

Tidspunkterne<br />

passer mig ikke<br />

B *<br />

278<br />

Sundparken<br />

Horsens<br />

Stengårdsvej<br />

Esbjerg<br />

Vollsmose<br />

Odense<br />

Gellerup<br />

Aarhus<br />

Tingbjerg<br />

København<br />

Aldersrogade<br />

Købehavn<br />

A B A B A B A B A B A B A B<br />

12,5 20,7 8,1 3,8 20,5 16,9 17,6 14,7 26,8 22,4 -1 -1 18,3 17,4<br />

4,2 8,6 21,0 26,9 16,8 21,1 12,9 2,9 14,3 12,1 -1 -1 15,5 14,2<br />

Jeg må ikke for min<br />

mor og far A ** 16,7 3,4 0,0 3,8 4,3 1,4 3,5 2,9 0,0 0,0 0,0 0,0 3,5 1,9<br />

Det er for dyrt 12,5 13,8 3,2 7,7 3,1 15,5 1,2 5,9 3,6 1,7 0,0 0,0 3,3 9,3<br />

Jeg syntes ikke, det<br />

er sjovt A ** Jeg kan ikke lide at<br />

8,3 17,2 38,7 7,7 13,0 15,5 11,8 20,6 5,4 3,4 -1 -1 15,5 13,0<br />

klæde om sammen<br />

med andre<br />

8,3 6,9 8,1 7,7 6,8 0,0 5,9 5,9 7,1 0,0 0,0 0,0 6,8 3,1<br />

Jeg har ikke mulighed<br />

for at gå til<br />

idræt fordi jeg skal<br />

hente/passe min<br />

søskende<br />

Der er ingen steder,<br />

hvor det kun er<br />

piger, der må<br />

deltage<br />

Der er ingen steder,<br />

hvor det kun er<br />

drenge, der må<br />

deltage<br />

Der er ingen af<br />

de idrætsgrene,<br />

som jeg kan lide, i<br />

nærheden<br />

Jeg vil ikke gå til<br />

noget på et fast<br />

tidspunkt B **<br />

4,2 1,7 1,6 0,0 3,1 0,0 1,2 0,0 0,0 1,7 0,0 0,0 2,0 0,8<br />

0,0 3,4 4,8 0,0 3,1 1,4 4,7 5,9 8,9 6,9 0,0 10,0 4,3 3,9<br />

0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0<br />

4,2 8,6 8,1 11,5 10,6 5,6 2,4 0,0 5,4 1,7 -1 -1 7,2 5,3<br />

0,0 6,9 4,8 3,8 11,2 21,1 7,1 2,9 1,8 0,0 -1 -1 7,2 8,5<br />

Jeg har et fritidsarbejde<br />

B ** 0,0 8,6 3,2 3,8 7,5 25,4 5,9 2,9 0,0 0,0 -1 -1 4,9 10,1<br />

Jeg mangler tid B ** 8,3 10,3 14,5 19,2 10,6 49,3 14,1 8,8 10,7 1,7 28,6 0,0 12,2 19,5<br />

Ved ikke B ** 33,3 24,1 14,5 30,8 20,5 5,6 22,4 35,3 25,0 41,4 -1 21,4 25,1<br />

Total n=24 n=58 n=62 n=26 n=161 n=71 n=85 n=34 n=56 n=58 n=7 n=10 n=395 n=257<br />

Procenterne er andel af respondenter i det pågældende områder, der angiver den pågældende grund. Respondenterne kunne angiver<br />

fl ere grunde, hvorfor procenterne i kolonnerne ikke summerer til 100 %.<br />

Kun respondenter, der dyrker idræt mv. er medtaget.<br />

** Signifi kant forskel (Chi 2 -test) med α

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!