05.01.2015 Views

LOV TIL ET BEDRE LIV - Socialstyrelsen

LOV TIL ET BEDRE LIV - Socialstyrelsen

LOV TIL ET BEDRE LIV - Socialstyrelsen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

3.2 Organisatoriske perspektiver<br />

Erfaringerne fra modelprojekterne viser, at et helhedstilbud med kompetence til at tage<br />

de nødvendige beslutninger har mulighed for at nå socialt udsatte mennesker og yde<br />

dem en støtte og behandling, de kan bruge. Samme erfaringer har man gjort i HMS-<br />

Undersøgelsen, hvor Preben Brandt påpeger nødvendigheden af flerfunktionelle tilbud<br />

til disse borgere. Han gør videre opmærksom på, at i mindre kommuner kan det være en<br />

idé at indrette sig med en tværgående fagperson, der er både er vidensperson inden for<br />

området og tovholder i det tværfaglige arbejde (Brandt 2003).<br />

Systemerne har ofte svært ved at tale sammen og koordinere indsatsen over for socialt<br />

udsatte borgere. Det er derfor nødvendigt at etablere et velfungerende samarbejde mellem<br />

fagpersoner fra de forskellige sektorer. I dette samarbejde må man være indstillet på<br />

at dele viden på tværs af faggrænser og sektorer, så man får en fælles tværfaglig viden<br />

som baggrund for dels en helhedsforståelse af borgeren livssituation og problemstillinger,<br />

dels at gøre det muligt at yde en helhedsorienteret indsats. Man må ligeledes være<br />

indstillet på at overdrage sin sektorbaserede og fagspecifikke beslutnings- og handlekompetence<br />

til den institution, der er tovholder i den konkrete situation.<br />

Projektet har vist, at én kontaktperson for borgere med komplekse sociale problemstillinger<br />

kan være en fordel for borgeren – så er der kun ét menneske at forholde sig til. At<br />

borgeren har én kontaktperson kan også være en fordel for ”systemet”, da personen kan<br />

være ansvarlig for det tværfaglige samarbejde. Det kan være en måde at give socialt udsatte<br />

samme mulighed for kontakt og service som andre borgere, samtidig med at man<br />

bibeholder fagpersoner med specialviden i netværket omkring borgeren. Preben Brandt<br />

problematiserer imidlertid brugen af kontaktpersonordninger. Det kan give anledning til<br />

at overveje, om det blot bliver en gentagelse af tidligere tiders institutionalisering og<br />

umyndiggørelse bare pakket ind på en ny måde (Brandt 2003)<br />

Modelprojekternes erfaringer viser, at opsøgende og kontaktskabende arbejde former<br />

sig mere fleksibelt efter den enkelte borger og hans/hendes livssituation. Denne fleksibilitet<br />

er en metode, der giver mulighed for, at borgeren er medbestemmende i hvor, hvornår<br />

og om hvad, man mødes – en adfærd der med et begreb fra Lipsky kan kaldes markarbejderadfærd<br />

(Lipsky i Winter 2001). Men det er vigtigt at gøre sig overvejelser om,<br />

hvorvidt fleksibiliteten dækker over en omklamring og kontrol af borgeren, og dermed<br />

gentage tidligere tiders umyndiggørelse. Sådanne overvejelser må dog ikke sætte hindringer<br />

i vejen for at det opsøgende og kontaktskabende arbejde bliver organiseret på en<br />

sådan måde, at det kan forme sig efter den aktuelle situation, og at der er rådighed over<br />

nødvendige ressourcer. Hvis ikke der er overensstemmelse mellem krav og ressourcer<br />

afsat til markarbejdet, risikerer man, at socialarbejderen gør brug af afværgemekanismer<br />

4 , der sjældent er i overensstemmelse med Retssikkerhedslovens intentioner om<br />

inddragelse.<br />

Erfaringerne fra modelprojekterne viser, at det er vigtigt at sagsbehandlingen er tilrettelagt<br />

på en sådan måde, at beslutnings- og mødestrukturer er gennemskuelige og forståelige<br />

for borgeren. Det skal være tydeligt hvornår, hvordan og mellem hvem, der træffes<br />

4 Begrebet afværgemekanismer uddybes nærmere på s.29.<br />

18

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!