Empirie und Analyse - Integrationspotenziale

Auftaktveranstaltung und eine Fachtagung Gelegenheit zum Erfahrungsaus-
tausch und die Möglichkeit der fachlichen Reflexion.Im Rahmen der Auftakt-
veranstaltung am 28. / 29. Mai 2009 im Bundesamt für Migration und Flücht-
linge in Nürnberg präsentierten die am Projekt beteiligten Landkreise und
Städte ihre unterschiedlichen Ausgangslagen, Problemwahrnehmungen und
Integrationsansätze. Während der Auftaktworkshop insbesondere der Vorstel-
lung des Projekts und der teilnehmenden Kommunen diente, standen bei der
Fachtagung am 15. / 16. September 2010 in Darmstadt die Angebotsstrukturen
für Integration im ländlichen Raum im Fokus. Neben der Vorstellung erster
Forschungsergebnisse wurden Themen wie Identität, Fremdheit und Konflikt-
potenziale im ländlichen Raum aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet,
Integrationsprojekte aus anderen europäischen Ländern vorgestellt und Er-
fahrungen aus der Praxis im ländlichen Raum in Arbeitsgruppen diskutiert.
Zusätzlich fand eine Rückkopplung der Projektfortschritte mit dem das Projekt
begleitenden „Lenkungskreis“ statt, dessen Mitglieder sowohl aktiv an den
Veranstaltungen teilnahmen als auch in mehreren gemeinsamen Sitzungen
kritische Rückmeldungen und Impulse zur Ausrichtung, Schwerpunktsetzung
und den Ergebnissen des Projekts gaben.
Reflexion des Forschungs-Praxis-Projekts
Nicht zuletzt durch das mit diesem Bericht dokumentierte Wirken des For-
schungs-Praxis-Projekts wurden in den beteiligten Städten, Gemeinden und
Landkreisen wichtige Diskussionsprozesse über den Stellenwert und die Be-
deutung der Integrationsarbeit in den unterschiedlichen kommunalen Zusam-
menhängen geführt und vertieft. So konnten vielfach neue Erkenntnisse und
Erfahrungen für die Arbeit vor Ort gewonnen und Strukturen der Integrations-
arbeit weiterentwickelt werden. In einigen Städten und Gemeinden, aber auch
landkreisweit, wurden durch das Projekt zum Teil neue Strukturen und Netz-
werke der Integrationsarbeit angeregt und unterstützt. Die Ergebnisse der akti-
vierenden Begleitforschung im Forschungs-Praxis-Projekt lassen sich dabei
in fünf grundsätzliche Kategorien einteilen, die auch eine gewisse Entwick-
lungshierarchie bzw. Entwicklungstiefe zum Ausdruck bringen:
. Sensibilisierung von Politik und Öffentlichkeit für das Thema Integration
bzw. für neue Aspekte des Themas;
. Unterstützungs- und Bestätigungsfunktion für die Integrationsarbeit vor Ort,
„dass man auf dem richtigen Weg ist“;
. Stärkung bzw. Schaffung von (neuen) Netzwerkstrukturen
der Integrationsarbeit;
. Schaffung von neuen institutionellen Strukturen der Integrationsarbeit;
. strategische Weiterentwicklung kommunaler Integrationspolitik.
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Forschungskonzept, Reflexion, weiterer Forschungsbedarf