Quantitative Strukturanalyse vorsprachlicher Vokalisationen - OPUS ...

Einleitung
dieser Studien werden in den nachfolgenden Kapiteln 1.1.2 und 1.1.3. diskutiert und in
Kapitel 4 (Diskussion) mit den eigenen Analyseergebnissen verglichen.
Im Rahmen der vorliegenden Arbeit wurden in Fortsetzung vorhergehender
Untersuchungen folgende Hypothesen bearbeitet:
H1: Die durchschnittliche maximale Grundfrequenz der Laute der hier untersuchten
Säuglinge mit orofazialen Spalten ist im Vergleich zur Kontrollgruppe erhöht. Die
Erhöhung ist nicht auf eine neurophysiologische Dysfunktion der an der Lautproduktion
beteiligten Mechanismen zurück zu führen.
H2: Alle bei medizinisch unauffälligen Säuglingen beobachteten Strukturtypen
vorsprachlicher Laute kommen auch bei Säuglingen mit orofazialen Spalten vor. Im
Verlauf der Entwicklung ist die Zunahme komplexer Strukturen zu beobachten.
H3: Die durchschnittliche relative Häufigkeit segmentierter komplexer Melodien im
2. Lebenshalbjahr ist bei Säuglingen mit orofazialen Spalten im Vergleich zu einer
gesunden Kontrollgruppe geringer. Dieser Effekt verstärkt sich, wenn die Gaumenplatte
herausgenommen wird.
H4: Der Anteil komplett verrauschter Laute ist bei Lauterzeugung ohne eingesetzte
Gaumenplatte höher, als bei Lauten mit eingesetzter Gaumenplatte.
H5: Die zeitliche Organisation der Phonation ist bei Säuglingen mit orofazialen
Spalten abweichend und besteht in einer Zeitverzögerung. Dadurch sind die
Melodiebögen und Segmentierungspausen bei diesen Kindern im Vergleich zu einer
gesunden Kontrollgruppe länger. Dies bedingt Rhythmusunterschiede der Lautgebung.
1.1.1 Der Einfluss der kieferorthopädischen Frühbehandlung auf den
Spracherwerb – Stand der Forschung
Viele Untersuchungen an Kindern mit orofazialen Spalten haben gezeigt, daß die
Babbelmuster eines Kindes mit dem Muster der ersten Worte (Oller et al., 1976; Stoel-
Gammon, 1985; Vihman et al., 1985) und der späteren Sprache übereinstimmen
(Menyuk et al., 1986; Vihman, 1986). Diese kontinuierliche Entwicklung belegt die
Bedeutung vorsprachlicher Erwerbsphasen für einen normgerechten Sprech- und
6