Quantitative Strukturanalyse vorsprachlicher Vokalisationen - OPUS ...
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Tabellenverzeichnis<br />
IX<br />
Verzeichnisse<br />
Tabelle 1.1: Vergleich des zeitlichen Ablaufs und der Durchführung der<br />
Frühbehandlung von Säuglingen mit orofazialen Spalten zwischen dem Dutchcleft<br />
(nach Konst, 2003 a) und dem Heidelberger-/Würzburger-Konzept. ...................... 9<br />
Tabelle 1.2: Übersicht über die bisher im Rahmen der Dutchcleft-Studie veröffentlichte<br />
Literatur über die Sprech- und Sprachentwicklung in Abhängigkeit von der<br />
kieferorthopädischen Frühbehandlung ................................................................... 12<br />
Tabelle 1.3: Weitere Studien, die sich mit der Sprech- und Sprachentwicklung von<br />
Kindern mit orofazialen Spalten in Abhängigkeit vom Tragen der Gaumenplatte<br />
beschäftigt haben .................................................................................................... 14<br />
Tabelle 2.1: Spaltform und Geschlecht der Patienten .................................................... 17<br />
Tabelle 2.2: Patienten-Auswahlkriterien ........................................................................ 18<br />
Tabelle 2.3: Perinatale und anthropometrische Daten zum Zeitpunkt der Geburt ......... 19<br />
Tabelle 2.4: Übersicht über die Anzahl der Lautaufnahmen der Kontrollgruppe im<br />
Untersuchungszeitraum in zweimonatigen Abständen........................................... 20<br />
Tabelle 2.5: Übersicht Datenerfassung ........................................................................... 22<br />
Tabelle 2.6: Ergebnisse der Hörtests: ............................................................................. 24<br />
Tabelle 2.7: Elfra-2 nach Hannelore Grimm und Hildegard Doil .................................. 27<br />
Tabelle 2.8: Ergebnisse des Lautbefundes nach Kauschke und Siegmüller und des<br />
SETK-Tests nach Grimm der Kinder MA, DO und DA. ....................................... 28<br />
Tabelle 2.9: Ergebnisse des Lautbefundes nach Kauschke und Siegmüller und des<br />
SETK-Tests nach Grimm der Kinder TA, JU und NI. ........................................... 29<br />
Tabelle 2.10: Übersicht über die Anzahl der Lautaufnahmen der LKGS-Gruppe im<br />
Untersuchungszeitraum in zweimonatigen Abständen........................................... 32<br />
Tabelle 2.11: Übersicht über die für die quantitative <strong>Strukturanalyse</strong> vermessenen<br />
Lautaufnahmen der LKGS-Gruppe ........................................................................ 40<br />
Tabelle 2.12: Übersicht über die für die quantitative <strong>Strukturanalyse</strong> vermessenen<br />
Lautaufnahmen der KG-Gruppe ............................................................................. 40<br />
Tabelle 3.1: Vergleich der maximalen Grundfrequenz Fmax zwischen der LKGS- und der<br />
KG-Gruppe. ............................................................................................................ 46<br />
Tabelle 3.2: Vergleich der Mittelwerte der maximalen Grundfrequenz (Fmax) von allen<br />
Lautaufnahmen zwischen den Lautaufnahmen mit und ohne Gaumenplatte. ........ 47<br />
Tabelle 3.3: Vergleich der Mittelwerte der maximalen Grundfrequenz der QSS-<br />
Kategorie 1B, Lauttyp UB der LKGS-Gruppe zwischen den Lautaufnahmen mit<br />
und ohne Gaumenplatte. ......................................................................................... 48<br />
Tabelle 3.4: Durchschnittliche Länge des Melodiebogens der QSS-Kategorie 1B.<br />
Lauttyp C ................................................................................................................ 56<br />
Tabelle 3.5: Durchschnittliche Länge des Melodiebogens der QSS-Kategorie 1B.<br />
Lauttyp UB ............................................................................................................. 56<br />
Tabelle 3.6: Vergleich der Mittelwerte der Bogenlänge der QSS-Kategorie 1B, Lauttyp<br />
UB der LKGS-Gruppe zwischen den Lautaufnahmen mit und ohne Gaumenplatte.<br />
................................................................................................................................ 57<br />
Tabelle 3.7: QSS-Kategorie 2B/ Lauttyp C: LKGS-Gruppe: Länge des ersten (LB1) und<br />
zweiten (LB2) Melodiebogens. .............................................................................. 57<br />
Tabelle 3.8: QSS-Kategorie 2B/ Lauttyp C: KG-Gruppe: Länge des ersten (LB1) und<br />
zweiten (LB2) Melodiebogens. .............................................................................. 57