Quantitative Strukturanalyse vorsprachlicher Vokalisationen - OPUS ...

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Verzeichnisse Abbildung 7.1: Körperlänge der Jungen im Liegen………….………………………...94 Abbildung 7.2: Gewicht der Jungen……………………………………………………95 Abbildung 7.3: Kopfumfang der Jungen……………………………………………….96 Abbildung 7.4: Körperlänge der Mädchen im Liegen………………………………….97 Abbildung 7.5: Gewicht der Mädchen…………………………………………...…….98 Abbildung 7.6: Kopfumfang der Mädchen…………………………………………….99 VIII
Tabellenverzeichnis IX Verzeichnisse Tabelle 1.1: Vergleich des zeitlichen Ablaufs und der Durchführung der Frühbehandlung von Säuglingen mit orofazialen Spalten zwischen dem Dutchcleft (nach Konst, 2003 a) und dem Heidelberger-/Würzburger-Konzept. ...................... 9 Tabelle 1.2: Übersicht über die bisher im Rahmen der Dutchcleft-Studie veröffentlichte Literatur über die Sprech- und Sprachentwicklung in Abhängigkeit von der kieferorthopädischen Frühbehandlung ................................................................... 12 Tabelle 1.3: Weitere Studien, die sich mit der Sprech- und Sprachentwicklung von Kindern mit orofazialen Spalten in Abhängigkeit vom Tragen der Gaumenplatte beschäftigt haben .................................................................................................... 14 Tabelle 2.1: Spaltform und Geschlecht der Patienten .................................................... 17 Tabelle 2.2: Patienten-Auswahlkriterien ........................................................................ 18 Tabelle 2.3: Perinatale und anthropometrische Daten zum Zeitpunkt der Geburt ......... 19 Tabelle 2.4: Übersicht über die Anzahl der Lautaufnahmen der Kontrollgruppe im Untersuchungszeitraum in zweimonatigen Abständen........................................... 20 Tabelle 2.5: Übersicht Datenerfassung ........................................................................... 22 Tabelle 2.6: Ergebnisse der Hörtests: ............................................................................. 24 Tabelle 2.7: Elfra-2 nach Hannelore Grimm und Hildegard Doil .................................. 27 Tabelle 2.8: Ergebnisse des Lautbefundes nach Kauschke und Siegmüller und des SETK-Tests nach Grimm der Kinder MA, DO und DA. ....................................... 28 Tabelle 2.9: Ergebnisse des Lautbefundes nach Kauschke und Siegmüller und des SETK-Tests nach Grimm der Kinder TA, JU und NI. ........................................... 29 Tabelle 2.10: Übersicht über die Anzahl der Lautaufnahmen der LKGS-Gruppe im Untersuchungszeitraum in zweimonatigen Abständen........................................... 32 Tabelle 2.11: Übersicht über die für die quantitative <strong>Strukturanalyse</strong> vermessenen Lautaufnahmen der LKGS-Gruppe ........................................................................ 40 Tabelle 2.12: Übersicht über die für die quantitative <strong>Strukturanalyse</strong> vermessenen Lautaufnahmen der KG-Gruppe ............................................................................. 40 Tabelle 3.1: Vergleich der maximalen Grundfrequenz Fmax zwischen der LKGS- und der KG-Gruppe. ............................................................................................................ 46 Tabelle 3.2: Vergleich der Mittelwerte der maximalen Grundfrequenz (Fmax) von allen Lautaufnahmen zwischen den Lautaufnahmen mit und ohne Gaumenplatte. ........ 47 Tabelle 3.3: Vergleich der Mittelwerte der maximalen Grundfrequenz der QSS- Kategorie 1B, Lauttyp UB der LKGS-Gruppe zwischen den Lautaufnahmen mit und ohne Gaumenplatte. ......................................................................................... 48 Tabelle 3.4: Durchschnittliche Länge des Melodiebogens der QSS-Kategorie 1B. Lauttyp C ................................................................................................................ 56 Tabelle 3.5: Durchschnittliche Länge des Melodiebogens der QSS-Kategorie 1B. Lauttyp UB ............................................................................................................. 56 Tabelle 3.6: Vergleich der Mittelwerte der Bogenlänge der QSS-Kategorie 1B, Lauttyp UB der LKGS-Gruppe zwischen den Lautaufnahmen mit und ohne Gaumenplatte. ................................................................................................................................ 57 Tabelle 3.7: QSS-Kategorie 2B/ Lauttyp C: LKGS-Gruppe: Länge des ersten (LB1) und zweiten (LB2) Melodiebogens. .............................................................................. 57 Tabelle 3.8: QSS-Kategorie 2B/ Lauttyp C: KG-Gruppe: Länge des ersten (LB1) und zweiten (LB2) Melodiebogens. .............................................................................. 57
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Ergebnisse Betrachtet man den Lautt
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Ergebnisse LKGS-Gruppe 1. Bogen 577
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Diskussion 4 Diskussion Die vorlieg
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Diskussion unauffällige Kinder lie
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Diskussion Im Ergebnis der Untersuc
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Diskussion 4.3 Bewertung der Ergebn
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Diskussion Derselbe Effekt zeigt si
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Diskussion Während in vorliegender
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Diskussion Strukturkategorien im er
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Diskussion und dadurch zu einer Oti
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Zusammenfassung 2752 Signale mittel
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Literaturverzeichnis 6 Literaturver
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Literaturverzeichnis Gravel JS, Wal
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Literaturverzeichnis Konst EM, Riet
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Literaturverzeichnis Pearce S, Tayl
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Literaturverzeichnis Wermke K (1987
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Anhang 7 Anhang In Abb.7.1 bis Abb.
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Anhang Abb. 7.3: Kopfumfang der Jun
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Anhang Abb.7.5: Gewicht der Mädche
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Anhang Tabelle 7.1: Behandlungsverl
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Danksagung 8 Danksagung Zuerst möc
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Lebenslauf 9 Lebenslauf Persönlich
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