Lokal-regionales Lesenetzwerk des Gymnasiums Veitshöchheim

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Klappe, die Fünfte! – Und die Jungs haben die Nase vorn!
Integraler Bestandteil des pädagogischen Optimismus
ist es, die Hoffnung nie aufzugeben. Dass man damit
gut beraten ist, bewahrheitete sich diesmal beim inzwischen
fünften Lesescout-Seminar im Oktober 2012,
das traditionell im Veitshöchheimer Sitzungssaal stattfand.
Waren bisher unter den Lesescout-Aspiranten die
Mädchen eindeutig in der Überzahl, so hatten erstmals
die Jungs die Nase vorn: 17 : 13 stand es für sie! Ein
mehr als erfreuliches Ergebnis, und dies allein vor dem
Hintergrund betrachtet, dass die Mehrzahl der Buben
aus der 6. und vor allem 7. Jahrgangsstufe stammt und
sie damit der sogenannten „Risikogruppe“ angehören,
was die Lesebiographie betrifft. Gerade diese Altersgruppe
ist es nämlich, und das belegen sämtliche Vergleichsstudien,
bei der der „Leseknick“ besonders stark
ausfällt.
Dass davon bei unseren männlichen Lesescouts nicht
die Rede sein kann, bewiesen schon die mitgebrachten
Wälzer á la Percy Jackson, Rick Riordan oder
Christopher Paolini, die sie einander stolz im Rathaus
präsentierten.
Mehr Jungs mit im Boot zu haben, das bedeutet einerseits
ein Mehr an produktiver Unruhe und bohrendem
Interesse. Das stellte unsere bewährten Lesescout-
Teams, die im Seminar als Coaches fungierten, vor erhöhte
didaktisch-methodische Anforderungen. Ein besonderer
Dank gebührt den Teams: „Lakota Moon“ (Kira
von Bosse, Saskia Schiebler, Jasmin Steiper), „Whisper“
(Sophie Becker, Tanja Henkel), „Lesuane“ (Tanja
Balling, Richard Baudach, Jakob Lehner, Nina Wucherer)
und „Die drei Ausrufezeichen“ (Juliana Eck, Emilie
Lurz, Fabienne Müller). Ihnen gelang es, die Youngsters
geschickt unter ihre Fittiche zu nehmen und ihnen das
notwendige Rüstzeug zu vermitteln, mit dem sie alsbald
in die Kindergärten und Grundschulen ausschwärmen
konnten. Dass das gekonnte Sich-Präsentieren und der
präzise und identifikatorisch belebende Sprachduktus
ebenfalls eng mit der Lesescout-Existenz verknüpft
sind, das erfuhren die Neulinge von Theaterpädagogin,
Schauspielerin und Regisseurin Martina Esser, die
nun schon zum zweiten Mal mit großer Begeisterung
das Sprechtraining unserer Schülerinnen und Schüler
übernahm.
Mehr Jungs mit im Boot zu haben, das bedeutet andererseits,
sich vermehrt Gedanken über die männliche Interessenlage
zu machen. Mit der Ankündigung, im neuen
Jahr etliche E-Reader anschaffen zu wollen, traf ich voll
ins Schwarze. Die medienaffinen Jungs überschlugen
sich fast, als es darum ging, sich über die Vorzüge der
verschiedenen Hersteller auszutauschen und über Ihre
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