Lokal-regionales Lesenetzwerk des Gymnasiums Veitshöchheim

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Als Vater am Welttag des Buches 2010
Als einer der „lesenden Väter“ erklärte ich mich bereit,
am Welttag des Buches im Gymnasium Veitshöchheim
ein Lesecafé zu übernehmen. Die Gründe hierfür waren,
dass ich selbst leidenschaftlich gerne lese und wieder
einmal als nun im Ruhestand lebender Hochschullehrer
Kontakt zu jungen Menschen und zukünftigen Studenten
haben wollte. Die Auswahl des vorzustellenden Buches
bereitete mir allerdings zunächst einiges Kopfzerbrechen,
denn es sollte einerseits von der Thematik her für
Schüler/innen der Oberstufe interessant, aber andererseits
nicht zu belehrend sein. Nach langem Nachdenken
entschloss ich mich dann für das Bestsellerbuch
„Der Campus“ von Dietrich Schwanitz. Eingekleidet in
eine sehr witzig/satirisch dargestellte Geschichte um
einen Universitätsprofessor setzt sich darin der Autor
kritisch mit der Institution „Universität“ auseinander. Da
ich ebenfalls fast mein gesamtes Arbeitsleben an der
Universität verbrachte, konnte ich hier meine eigenen
Erfahrungen mit in das Lesecafé einbringen.
Bestens betreut von zwei Schülerinnen der Oberstufe
aus dem Leistungskurs Deutsch präsentierte ich nach
kurzer Vorstellung meiner Person und der des Autors
den Inhalt des Buches, wobei es mir offensichtlich gelang,
die Aufmerksamkeit der anwesenden Schüler/
innen zu gewinnen, denn niemand verließ den Raum.
Erfreulich war dann insbesondere die anschließende
rege Diskussion mit den Teilnehmern des Lesecafés
über die in dem Buch angesprochenen Probleme der
heutigen Universität. Dabei konnte ich natürlich mit eigenen
Erfahrungen und Eindrücken wesentlich mit zur
Thematik beisteuern. Bedingt durch die knapp bemessene
Zeit konnten allerdings nur einige wenige Punkte
angesprochen werden. Insgesamt aber brachten diese
beiden Veranstaltungen für mich eine sehr positive Erfahrung
im Umgang mit Schülern.
Da auch eine Reihe interessanter Workshops angeboten
wurde, suchte ich mir zwei davon aus, um einen Eindruck
von den Aktivitäten und der Mitarbeit der Schüler/
innen zu gewinnen. Im Workshop „Von der Konzeption
zum Produkt: Das Medium Buch“ sollten die Schüler/
innen in Kleingruppen Vorschläge erarbeiten, wie man
z.B. ein Buchprojekt bei einem Verlag interessant machen
könnte, wie für ein Buch geworben werden sollte
usw. Dabei kamen viele kreative Impulse und Vorschläge
zum Vorschein, was von der Leiterin des Workshops
aus dem Arena-Verlag auch entsprechend gewürdigt
wurde. Der Workshop „E-Books: Das Buch als Datei“
befasste sich mit der Frage, ob elektronisch aufbereitete
Bücher in Form von Dateien auf einem PC, Notebook
usw. die auf Papier gedruckten Bücher ersetzen können.
Die Antworten hierzu waren wie erwartet different.
Schade, dass einige sehr wenige Schüler überhaupt
kein Interesse am Medium Buch hatten und Lesen als
reine Zeitverschwendung betrachteten. Die gemeinsame
Diskussion mit der Workshopleiterin aus dem Arena-
Verlag zeigte dann auf, welch wichtige Rolle den Eltern
zukommt, Kinder zum Lesen zu animieren.
Zusammengefasst war der Vormittag ein sehr gutes
Beispiel dafür, wie durch eine gemeinsame Initiative von
Lehrern und Schülern der „Welttag des Buches“ überaus
interessant gestaltet werden kann. Darüber hinaus
war er für mich eine Bereicherung durch den Kontakt mit
jungen Menschen und deren Vorstellungen und Ideen.
Prof. Dr. med. Rainer Broll
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