Bildungsstandards „Deutsch“ - Gemeinsam lernen

Beim Textverständnis geht es um das Erkennen und Verstehen nicht direkt im Text angesprochenerInhalte, zB um Beziehungen zwischen Personen, Absichten, Stimmungen, Veränderungen,Hintergründe u. dgl. Kinder sollten auch Gelegenheit dazu erhalten, ihr persönlichesTextverständnis zu äußern und anhand des Textes zu begründen.Die Einsicht in den Aufbau eines Textes kann gut durch das szenische Darstellen gewonnenwerden. Das Gliedern von Texten und Gedichten nach Sinnabschnitten undStrophen lässt sich durch Arbeitstechniken wie Zerschneiden, Aufkleben sowie mitGestaltungsmitteln des PC durchführen.26Version 2.2, Stand: Februar 2006