Bildungsstandards „Deutsch“ - Gemeinsam lernen

Didaktische HinweiseSinn und Bedeutung des Sprechens für die Verständigung untereinander bzw. dasNachdenken und Diskutieren über Sachverhalte können den Kindern nur deutlichwerden, wenn sie in der Schule erleben, dass ihre Erfahrungen, ihre Ideen und ihreProbleme wichtig sind und in Kommunikationssituationen ernst genommen werden.Dafür sollte im Unterricht eine Gesprächskultur entwickelt werden, in der die Kinderlernen sich verständlich und angemessen auszudrücken und verstehend zuzuhören.Durch eine Atmosphäre der gegenseitigen Achtung, Toleranz und Offenheit wird dieGesprächsfreude der Kinder geweckt, gefördert und erhalten.Regelmäßige Gespräche über alltägliche Situationen des Klassenlebens bietenRaum und Zeit, eigene Meinungen zu äußern.Es werden Gesprächsformen wie Kreisgespräch und Kleingruppengesprächegewählt. Die Schülerinnen und Schüler werden zunehmend in die Leitung dieserGespräche einbezogen. Sie erhalten Möglichkeiten, demokratische Entscheidungenzu treffen und vieles im alltäglichen Miteinander gemeinsam zu regeln.Lösungshinweise1. Aufgabe:Die Kinder haben in der Kleingruppe mindestens drei Regeln gefunden und notiert.3. Aufgabe:Auf die Einhaltung von Gesprächsregeln sollte geachtet werden.51Aufgabenbeispiel HSR 3Version 2.2, Stand: Februar 2006