NEUE MOBILITÄT 16

Neue Berufe: Aus- und Weiterbildung - etz Stuttgart
Aus- und Weiterbildung
für Infrastruktur
der Elektromobilität
Interview mit Dr. Jürgen Jarosch, dem Geschäftsführer des Elektro Technologie
Zentrums Stuttgart
Inwieweit betrifft die Elektromobilität die Aus- und Weiterbildung
der Beschäftigten im Elektrohandwerk?
Den Betrieben des Elektrohandwerks kommt bei der Einführung
der Elektromobilität eine Schlüsselfunktion zu. Ohne
den rechtzeitigen Aufbau eines bundesweit flächendeckenden
Netzes an Ladepunkten werden sich die ehrgeizigen Ziele
der Bundesregierung mit einer Million Elektromobilen auf
Deutschlands Straßen bis 2020 sicherlich nicht realisieren
lassen, weswegen die Nationale Plattform Elektromobilität
auch den Aufbau eines Netzes aus 1,2 Millionen Ladepunkten
als bundesweit erforderlich formuliert hat.
Der Aufbau dieser Ladeinfrastruktur erfolgt weit überwiegend
durch die Betriebe des Elektrohandwerks. Um diese
Ladeinfrastruktur installieren zu können, sind die Fach- und
Führungskräfte dieser Betriebe entsprechend zu qualifizieren,
wobei zwischen der Weiterbildung der Inhaber, Meister,
Servicetechniker und Monteure, die bereits in den Betrieben
beschäftigt sind, und den Auszubildenden als angehende
Fachkräfte zu unterscheiden ist. Letztlich kommt es darauf
an, dass zum einen qualifiziertes Personal in ausreichender
Zahl zur Verfügung steht, um kurz- und mittelfristig die
Ladeinfrastruktur parallel zum Markthochlauf installieren zu
können, und zum anderen grundsätzlich die Vermittlung der
erforderlichen Kenntnisse in den Lerninhalten der Ausbildung
zu verorten.
Ist das Thema Elektromobilität ausreichend in den Curricula
der aktuell verfügbaren Ausbildungsangebote integriert?
Grundsätzlich ist festzuhalten, dass im Rahmen der Neuordnung
der Ausbildungsberufe für die elektro- und informationstechnischen
Handwerke die Vorgaben in den Curricula
so formuliert wurden, dass die für die Elektromobilität relevanten
Inhalte an den drei Lernorten Betrieb, Berufsschule
und überbetriebliche Ausbildungsstätte vermittelt werden
können. In den Betrieben hängt dies naturgemäß davon ab,
ob entsprechende Kundenaufträge vorliegen, sofern dies
der Fall ist, werden die Auszubildenden mit Inhalten aus der
Elektromobilität konfrontiert, sofern dies nicht der Fall ist,
obliegt die Vermittlung dieser Inhalte der überbetrieblichen
Ausbildungsstätte, die grundsätzlich Inhalte vermittelt, die
in den Betrieben aufgrund wirtschaftlicher und zeitlicher
Sachzwänge nicht abgedeckt werden können. Für letzteres
ist erforderlich, dass die Ausbilder entsprechend geschult
werden und zudem in den Werkstätten Ausstattung rund um
die Ladeinfrastruktur vorhanden ist. Für die Lehrer an den
beruflichen Schulen gilt gleichfalls, dass sie sich die Fachinhalte
zur Elektromobilität aneignen.
Wie wird bei Ihnen Elektromobilität in der überbetrieblichen
Ausbildung angeboten?
Wir haben im Rahmen eines Projekts des Bundesinstituts für
Berufsbildung analysiert, in welche Lehrgänge der überbetrie-
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