Relativism and Universalism in Linguistics - Fachbereich 10 ...

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Die Grammatik der deutschen und estnischen Emotionsverben.
Ein Vergleich
Silk, Anni
Universität Tartu, Estland
anni.silk@ut.ee
Neben Substantivem und Adjektiven spielen beim Ausdruck des Emotionalen auch Verben
eine große Rolle. Dabei kann man sogar von einer selbständigen Kategorie der Verben
sprechen, die einen emotionalen Zustand, Entstehen, Erleben oder Hervorrufen einer Emotion
oder eines Gefühls im Sinne der seelischen Regung bezeichnen. Die Kategorie der
Emotionsverben wie die meisten Kategorien hat typische Mitglieder, die den Kern dieser
Verbgruppe bilden (z.B. ärgern, freuen, neiden, hassen), und sog. Randmitglieder, die
gleichzeitig auch zu Kognitions-, Stimmungs-, Wunsch- oder Charakterwörtern gehören
können (z.B. beleben, berücken, sichergehen, träumen, schmeicheln, entwürdigen). Die
Heterogenität der Emotionsverben kann dadurch bedingt sein, dass Emotionen selbst sehr
schwer zu bestimmen sind. Sie umgeben uns im Alltag überall und immer und trotzdem gibt
es bis heute noch keine einheitliche wissenschaftliche Emotionsdefinition. Aus diesem
Grunde ist ist es auch schwer zu sagen, ob und inwiefern Emotionsverben z.B. mit den
Stimmungen oder Launen betreffenden Verben zusammenfallen.
Die Emotionsverben können aber nicht nur einen bestimmten emotionalen Zustand oder
Prozess beschreiben, sonder auch Informationen über das (belebte oder unbelebte) Objekt
geben, auf das diese Emotion gerichtet ist. Ebenso können die Verben die Einstellung oder
das Verhalten des Subjekts gegenüber dem Objekt ausdrücken, und zwar durch ihre Rektion.
Viele Emotionsverben sind ja nicht nur einwertig (d.h. verlangen nur das Subjekt als einzige
obligatorische Ergänzung wie z.B. auffahren, sich langweilen, verzagen) oder transitiv (z..
freuen, befremden, fesseln, nerven), sondern haben Präpositionalergänzung(en) (z.B. sich
begeistern für Akk, sich erzürnen über Akk, schwelgen in Dat), eine Dativergänzung (z.B.
gefallen, zusagen, trauen), eine Genitivergänzung (z.B harren) oder sogar mehrere
Ergänzungen (z.B. verdenken Akk Dat, verekeln Akk Dat, neiden Akk Dat). Außerdem werden
einige deutsche Emotionsverben (z.B. widern, wundernehmen, gereuen, schaudern)
impersonal gebraucht.
Im Vortag werden die deutschen und estnischen Emotionsverben in Bezug auf ihre
Grammatik betrachtet. Vor allem wird es verglichen, welche Verb(typ)ensich in ihrer
Grammatik ähneln und welche sich voneinander untereinander unterscheiden und worin. Ein
solcher Vergleich kann außer den sprachkontrastiven Ergebnissen auch eine Vorstellung
davon geben, wie die Sprecher der entsprechenden Sprachen sich zu bestimmten
Emotionsverben stellen, ob sie diese impersonal ansehen, die Tätigkeit oder den Prozess als
ortsverändernd oder mit einer Richtung betrachten
Construing Topological Mental Spaces
Thiering, Martin
University of Alberta, Canada
thiering@ualberta.ca
Mental spaces are individual and culturally depending representations that are shaped by the
environmental input (Fauconnier 1994; Johnson-Laird 1983). I propose in this paper that if
one only looked at a handful of European languages, it might seem that universal perceptual
mechanisms take over and speakers everywhere encode spatial relations on relatively similar
and objective grounds, i.e., we might expect similar cognitive domains. Using the Topological