Audició i llenguatge. L'ensenyament de la parla als nens sords

Audició i llenguatge ______ _ Èlia Casals Alsina
WFD (World Federation of the Deaf): Aquesta és una organització que agrupa persones de tot el
món. Exerceix de representant d’uns 70 milions d’hipoacúsics, dels quals un 80% viu a països en
vies de desenvolupament, on la societat i l’entorn familiar són encara molt poc comprensius
envers les seves necessitats. Treballa juntament amb l’ONU en la promoció dels drets de les
persones sordes. La WFD es veu amb la responsabilitat d’assegurar el dret a usar les llengües de
signes autòctones de cada país. Els seus principals objectius són, doncs, el foment de la
integració social del col·lectiu sord als països subdesenvolupats, el dret a l’ús de la llengua de
signes, i la igualtat d’oportunitats entre la comunitat sorda i la oient, sobretot en els camps
educatiu i d’accés a la informació.
Altres associacions estatals són AICE (Asociación de Implantados Cocleares de España),
ASPANSOR (Asociación de Padres de Niños Sordos)... a més de moltes altres de locals,
provincials o que agrupen persones sordes d’una mateixa comunitat autònoma.
Repassant els objectius de totes les associacions mencionades, podem veure que n’hi ha alguns
que són comuns en algunes d’elles, fet que indica que són aspectes pels que encara s’ha de
lluitar. Totes les associacions demanen una igualtat de tracte i oportunitats entre la comunitat
sorda i l’oient, i vetllen per la integració completa dels primers. Per això treballen en tots els
àmbits: des del familiar (tot oferint serveis d’orientació i suport, cursos...) al general (organitzant
conferències i actes similars). D’això se’n deriva que és vital assegurar-se que no s’estableixen
barreres comunicatives que privin els sords de desenvolupar-se amb normalitat. La majoria
d’associacions es mostren a favor de fomentar l’aprenentatge de la llengua oral, tot i vetllar per
la preservació de les llengües de signes, tret d’identitat de la comunitat sorda. Per això algunes
fins i tot ofereixen servei d’intèrpret de LS. A més, ofereixen recursos educatius per ajudar als
nens hipoacúsics, i organitzen jornades de convivència d’uns quants dies. Algunes fins i tot tenen
publicacions periòdics. La majoria inverteixen capital en projectes d’investigació de la sordesa.
D’altra banda, tan sols una d’elles té com a prioritat l’establiment de subtítols de manera regular
(ACAPPS). FESOCA és la única que vetlla activament per la inserció laboral d’aquestes
persones; a més, organitza un esplai, projecte molt positiu perquè els nens sords es relacionin
amb d’altres de la seva edat.
57