Audició i llenguatge. L'ensenyament de la parla als nens sords

More documents

Recommendations

Info

Audició i llenguatge ______ _ Èlia Casals Alsina Espectrograma d’una nena sorda (Susanna) En aquest cas, l’alteració dels accents de la frase és deguda curiosament a la manca dels esmentats accents. Sí que notaríem com totes les paraules acaben en un dibuixen ascendent si ho escoltéssim o observéssim la corba F0. L’únic punt accentuat que cal destacar coincideix amb la síl·laba Pere. 94 Espectrograma d’una nena sorda (Maria)
Audició i llenguatge ______ _ Èlia Casals Alsina Aquesta alumna col·loca alguns accents en llocs incorrectes. Així, els punts més forts els trobem en Pere, l’examen, del, col·legi, pels. El primer accent és adequat, però no pas la resta: en els mots examen i col·legi, l’accent no es troba a la síl·laba àtona; pel que fa als dos mots restants, no són importants per a la comprensió del missatge i per tant no s’haurien d’emfasitzar. Concretament, pels és el punt assenyalat amb la línia vermella; aquest accent encara es posa més de manifest per la pausa que el segueix i perquè l’últim mot se situa en una freqüència molt baixa i per tant perd importància. Espectrograma d’un nen sord (Martí) Tot i que el missatge presenta una intel·ligibilitat gairebé nul·la, es poden percebre alguns punts accentuats. Aquests són va, aprovar, del, col·legi, pèls. Probablement alguns d’aquests accents estaven subjectes a la dificultat que l’alumne trobava en aquella síl·laba. 95
Page 1 and 2:
AUDICIÓ I LLENGUATGE L’ENSENYAME
Page 3 and 4:
Audició i llenguatge ______ _ Èli
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44: Audició i llenguatge ______ _ Èli
Page 93: Audició i llenguatge ______ _ Èli
Page 137 and 138: 137
Page 139 and 140: ANNEX 7 139 En el llibre Panoràmic
Page 141 and 142: filla no responia al timbre de la c
Page 143 and 144: la mà al damunt dels llavis i de l
show all

Audició i llenguatge. L'ensenyament de la parla als nens sords

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?