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Diccionario-de-Sinonimos-Antonimos-y-Paronimos

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Análisis <strong>de</strong>l discurso<br />

Palabras, palabras, palabras. Des<strong>de</strong> la televisión, la radio, el periodismo<br />

gráfico, recibimos permanentemente todo tipo <strong>de</strong> mensajes. Nosotros<br />

también los producimos cuando hablamos o escribimos. Si queremos diferenciarlos,<br />

tenemos que conocer a qué funciones <strong>de</strong>l lenguaje respon<strong>de</strong>n.<br />

Para analizarlos, <strong>de</strong>bemos tomar en cuenta los elementos que conforman<br />

los diferentes discursos.<br />

En este apéndice, encontrarás una ayuda para que puedas <strong>de</strong>scubrir esas<br />

características y realizar un análisis <strong>de</strong> cada texto.<br />

Al hablar o escribir, producimos mensajes diversos. Por ejemplo, cuando<br />

dialogamos con una persona amiga, cuando estamos realizando un trabajo<br />

<strong>de</strong> investigación para la escuela, cuando <strong>de</strong>batimos i<strong>de</strong>as.<br />

A cada uno <strong>de</strong> esos mensajes, que se articulan en palabras y oraciones,<br />

los llamamos discurso.<br />

Por lo tanto, los discursos se diferencian por la intencionalidad que le da<br />

el emisor a su mensaje y por la manera en que utilizan el código.<br />

Tipos <strong>de</strong> lengua<br />

según las funciones <strong>de</strong>l lenguaje<br />

Veamos tres mensajes distintos.<br />

• Una maestra se dirige a los alumnos durante un acto escolar:<br />

¡Pongámonos <strong>de</strong> pie para recibir a la ban<strong>de</strong>ra <strong>de</strong> ceremonias!<br />

• Un locutor <strong>de</strong> radio lee el reporte meteorológico:<br />

El tiempo en esta capital se mantiene lluvioso.<br />

Hay un 99 por ciento <strong>de</strong> humedad.<br />

• Un chico, escuchando música en un equipo <strong>de</strong> audio, con auriculares:<br />

¡Loco, esta música me parte la cabeza!<br />

DISCURSO<br />

¿Cuál es la diferencia entre estos tres mensajes? Si tenemos en cuenta el circuito <strong>de</strong> la<br />

comunicación, po<strong>de</strong>mos diferenciarlos por el predominio <strong>de</strong> algunos <strong>de</strong> sus elementos.<br />

En el primero se hace hincapié en el receptor, se busca provocar una acción o reacción<br />

en éste. En el segundo, hay un acento en el referente. Se busca informar <strong>de</strong> la manera<br />

más precisa y clara. En el último, hay una prepon<strong>de</strong>rancia <strong>de</strong>l emisor, en el sentido <strong>de</strong><br />

que éste expresa un estado <strong>de</strong> ánimo y lo hace <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su individualidad (aunque el código<br />

lo comparta con otros). Por lo tanto, en los tres mensajes hay tres funciones distintas:<br />

apelar, informar, expresar.

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