Impresión de fotografía de página completa
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Ese es el propósito <strong>de</strong>l análisis <strong>de</strong><br />
riesgos, revisar las relaciones que existen<br />
entre las principales amenazas i<strong>de</strong>ntificadas<br />
y los factores que hacen a la calidad <strong>de</strong> vida<br />
con la finalidad <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar las amenazas<br />
centrales y los factores más vulnerables.<br />
De las sumas activas y pasivas,<br />
expresadas en la computadora <strong>de</strong> papel,<br />
observamos que las 3 principales amenazas<br />
son:<br />
a) Los terratenientes y gana<strong>de</strong>ros.<br />
b) La sequía.<br />
c) Y las políticas <strong>de</strong>l estado.<br />
Los factores más vulnerables a la<br />
influencia <strong>de</strong> las amenazas son:<br />
d) La no consolidación <strong>de</strong>l territorio<br />
guaraní.<br />
e) La <strong>de</strong>svalorización <strong>de</strong> los usos y<br />
costumbres.<br />
f) La aplicación <strong>de</strong>l concepto guaraní <strong>de</strong><br />
calidad <strong>de</strong> vida.<br />
RAMAS y<br />
FRUTOS<br />
AREAS<br />
ESTRATEGICAS<br />
Tekohá<br />
Organización <strong>de</strong><br />
las interrelaciones<br />
<strong>de</strong> la Casa<br />
125<br />
La construcción <strong>de</strong>l marco estratégico<br />
y programático.<br />
La i<strong>de</strong>a <strong>de</strong>l marco estratégico es<br />
construir, como fruto <strong>de</strong> la lectura <strong>de</strong>l<br />
sistema, una propuesta <strong>de</strong> directrices que<br />
faciliten la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones operativas.<br />
El marco estratégico señala como<br />
principales orientaciones:<br />
Las áreas estratégicas: i<strong>de</strong>ntificadas<br />
a partir <strong>de</strong> los factores con mayor intensidad<br />
<strong>de</strong> influencia, nos muestran los ejes políticos<br />
que orientan la intervención.<br />
Los programas, señalan los rubros<br />
don<strong>de</strong> pue<strong>de</strong>n concentrarse las inversiones;<br />
articula la abstracción <strong>de</strong> los objetivos con<br />
el nivel práctico <strong>de</strong> la programación.<br />
Los subprogramas son los temas<br />
operativos don<strong>de</strong> <strong>de</strong>ben ubicarse los<br />
proyectos.<br />
Po<strong>de</strong>mos resumir los resultados que<br />
salen <strong>de</strong>l Taller <strong>de</strong> Itanambikua en el<br />
siguiente cuadro.<br />
PROGRAMAS<br />
Organización comunal<br />
Organización política<br />
(Distrito indígena /<br />
Subalcaldía)<br />
SUB-PROGRAMAS<br />
Revalorización <strong>de</strong> la tradición<br />
oral (dar lugar a los ancianos<br />
en la escuela)<br />
Fortalecimiento <strong>de</strong>l Areté<br />
guasu Construcción <strong>de</strong><br />
infraestructura <strong>de</strong>portiva<br />
Construcción y equipamiento<br />
<strong>de</strong> infraestructura pública<br />
Implementación <strong>de</strong> la<br />
<strong>de</strong>sconcentración <strong>de</strong> recursos<br />
Fortalecimiento <strong>de</strong>l Control<br />
social<br />
y la Rendición <strong>de</strong> cuentas<br />
pública<br />
Ñan<strong>de</strong> Reko<br />
La búsqueda <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> vida