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Revista Chilena de Comunicación • Año I • nº 1 • Primer semestre 2008<br />
RESPONSABILIDAD ON LINE<br />
RODRIGO MENCHACA. (<strong>Universidad</strong> <strong>UNIACC</strong>)<br />
En el mundo virtual, considerando la interacción que tenemos con las diversas pantallas<br />
que obligatoriamente debemos usar a diario, hay un grupo de personas-empresas que día<br />
a día se responsabilizan por tomar las riendas del desarrollo de los medios interactivos con<br />
un objetivo muy simple: que los usuarios-clientes -que siempre tienen la razón- puedan<br />
acceder a sus beneficios, sin tener la obligación (y el tiempo) de aprender nuevos métodos<br />
de interrelación social o técnicas especiales.<br />
Las experiencias de acceso, navegación y uso efectivo se sofistican de acuerdo a<br />
modificaciones, que desde un tiempo, comienzan a darnos pistas sobre el siguiente paso<br />
evolutivo de un mundo que se digitaliza sin marcha atrás.<br />
A su vez, en el mundo “real”, diariamente escuchamos que se habla y escribe sobre<br />
“Responsabilidad Social” aplicada a cientos de ideas, conceptos, causas o misiones<br />
empresariales como generadora de un cambio de sensibilidad de las industrias hacia su<br />
entorno, sin embargo sus implicancias por lo general se diluyen en una serie de acciones<br />
que no siempre cumplen su objetivo principal. Para acotar el concepto, entenderemos la<br />
Responsabilidad Social como la imputabilidad de una valoración positiva o negativa por el<br />
impacto que una decisión tiene en la sociedad. Considerada como un paso obligatorio que<br />
debe ser tomado en cuenta antes, durante y después de cada acción empresarial.<br />
En ambos entornos, que se reflejan constantemente, el factor común es hacerse responsables<br />
de avanzar de acuerdo a las reglas establecidas por una sociedad que se hace cargo de sus<br />
causas y efectos. Entendiendo dicha responsabilidad como un compromiso u obligación<br />
que exige el mercado hiper-informado. En ambos contextos, las personas-empresas son<br />
conscientes de ser los causantes directos e indirectos del cambio (positivo o negativo) y por<br />
lo tanto el entorno se siente en condiciones de pedirles que “rindan cuentas”.<br />
Si como consecuencia del aprendizaje mediático llevamos la responsabilidad a un contexto<br />
personal, la asociaremos al compromiso de un individuo con su entorno más cercano de<br />
acuerdo a sus posibilidades de interactuar y generar cambios. Desde una perspectiva<br />
Kantiana entendemos dicha responsabilidad como: obrar de tal modo que los efectos de<br />
tu acción sean compatibles con la permanencia de una vida humana auténtica en la Tierra<br />
(Jonas 1995, 40).<br />
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