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¿DAÑINO PARA LOS NIÑOS Sacando conclusiones de la investigación empírica sobre los efectos de los medios<br />

aquí también la evidencia es de parche, y, en general, no muy reciente. La dificultad es que,<br />

como se hacía notar más arriba, todo efecto de los medios opera solamente en combinación<br />

con otras influencias sociales, y el efecto debe ser medido, no en términos de impacto<br />

sobre un individuo determinado, sino en términos de cambios graduales en la normativa<br />

social a lo largo de años o décadas. Aunque pocos pueden sugerir que los medios no tienen<br />

un rol en la socialización o en la influencia cultural, es difícil obtener evidencia convincente<br />

de que los medios juegan un rol causal primario.<br />

PONIENDO LOS EFECTOS DE LOS MEDIOS EN CONTEXTO<br />

Hemos evaluado la investigación sobre el rol potencial de los medios en su contribución<br />

a una serie de problemas sociales y hemos sacado conclusiones cuando ha sido posible.<br />

Pero es importante hacer notar que hemos evitado sobrevaluar las conclusiones de manera<br />

de aplicarlas a todos los medios y en todos los segmentos de público, porque la evidencia<br />

no permite estas conclusiones. Para los que temen que los medios sean responsables<br />

de una serie creciente de problemas sociales, les pediríamos que la evidencia de base<br />

sea cuidadosamente estudiada, porque las conclusiones existentes generalmente llevan<br />

a conclusiones más modestas, calificadas, y dependientes del contexto. Para los que<br />

esperan, sin embargo, que los medios hoy tengan un rol mínimo o no existente en los<br />

problema sociales actuales, les haríamos notar las diversas y complejas maneras en la<br />

que los medios inciden en forma variable pero crucial en la mayoría de los aspectos de<br />

nuestra vida diaria, y que parece poco plausible sugerir que no tienen influencia, positiva<br />

o negativa.<br />

En general, parece que los estudios publicados coinciden en una serie de efectos modestos,<br />

incluyendo efectos en actitudes y creencias, en emociones, y, sujeto a controversia, efectos<br />

en comportamientos (o la predisposición a ciertos comportamientos). Los efectos sobre las<br />

emociones, sugerimos, han recibido menos atención de la que deberían recibir, sin embargo<br />

al revisar conclusiones encontramos una serie sobre gente que los medios han convertido<br />

en más ansiosos o temerosos.<br />

Por otra parte, como hemos insistido en hacer notar, en cada una de estas áreas hay<br />

estudios que no encuentran efectos, y la mayor parte de los estudios publicados han sido<br />

criticados en términos de su metodología y conclusiones. Es particularmente difícil tener<br />

claridad sobre la escala de estos efectos medidos de los medios, ya que desgraciadamente<br />

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