revista chilena comunicacion.indd - CREA - Universidad UNIACC
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Revista Chilena de Comunicación • Año I • nº 1 • Primer semestre 2008<br />
Esta investigación examinó percepciones del uso del celular en determinados espacios<br />
públicos entre individuos de cinco grupos culturales. Basándose en los principios teóricos<br />
de Erwing Goffman, el estudio planteó que los espacios más focalizados (es decir, los<br />
relacionados con mayores niveles colectivos de compromiso), serían considerados espacios<br />
menos aceptables para hablar por teléfono móvil que espacios con niveles de foco más<br />
individualizados. Confirmando la hipótesis, los resultados demostraron que los participantes,<br />
examinados en conjunto, dieron un rating substancialmente más bajo a los espacios cine<br />
y aula de clases, con una mediana de aceptabilidad de 1.55/5.00 y 1.77 3.30, 3,69 y 3,83<br />
respectivamente, que son significativa y sustancialmente más allá que la mediana para el<br />
restaurante (M= 2.57), que está más o menos en la mitad entre los dos focos. En resumen<br />
los resultados revelan una línea consistente con las hipótesis. Los espacios multi focales<br />
(bus, tienda, acera) recibieron ratings promedios de aceptabilidad bastante más altas que<br />
tres en una escala de cinco puntos, mientras que el restaurante quedó en el centro del dos,<br />
y los espacios de foco total (teatro, aula de clases) fueron evaluados mucho más bajo, en el<br />
uno. Todas las comparaciones entre estas categorías fueron estadísticamente significativas,<br />
y los efectos fueron mensurables (ver gráfico 2).<br />
Basándose en las perspectivas de Construcción Social de la Tecnología (SCOT) y Apparatgeist,<br />
el estudio exploró una pregunta de la investigación buscando las diferencias culturales en<br />
estas percepciones. Los resultados indican claras tendencias culturales. Los participantes<br />
de Taiwán tendían a una mayor tolerancia al uso del celular en cine, restaurante y aula que<br />
los participantes de otros grupos culturales. Los participantes japoneses tendían a ser más<br />
tolerantes del uso del celular en el aula, pero menos en las aceras, y, sobre todo, en buses,<br />
que los otros participantes.<br />
INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS<br />
Superficialmente, los resultados para la hipótesis parecen apoyar empíricamente el uso<br />
de la noción de foco de Goffman para el uso del celular en público. En otras palabras,<br />
“cuando no hay un evento único en el que focalizar colectivamente, distracciones como el<br />
celular pueden ser menos molestos para la experiencia de la audiencia y la constitución del<br />
escenario social” (Campbell, 2006: 289). Sin embargo, es importante recordar que los tests<br />
para la hipótesis incluían percepciones de la muestra considerada en su totalidad mientras<br />
que los resultados de la investigación revelaron diferencias significativas entre subgrupos<br />
de la muestra. Estas diferencias entre las partes pueden presentar un desafío a la amplitud<br />
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