Estrategia en EPOC del Sistema Nacional de Salud

2.5 Formación de profesionales
2.5.1 Análisis de situación
El Libro Blanco del Título de Grado de Medicina de la Agencia Nacional de
Evaluación de la Calidad y la Acreditación (ANECA) establece que el
estudiante de medicina debe saber indicar e interpretar con competencia
(rutinariamente y sin supervisión) una espirometría simple, al igual que haber
practicado tuteladamente la interpretación de pruebas de funcionalismo
respiratorio completas 79 .
El cuidado de las personas con EPOC está incluido en todos los planes de
estudio de la actual Diplomatura Universitaria de Enfermería por su relevancia
epidemiológica y porque el papel de la enfermería es importante para la
prevención de la enfermedad y para el mantenimiento de las personas
enfermas ya diagnosticados.
La EPOC constituye un capítulo importante del cuidado de las personas con
enfermedades respiratorias que se abordan en la materia troncal denominada
enfermería médico-quirúrgica y aparece recogido en todos los textos de
enfermería sobre esta materia. Además, los programas de salud de Atención
Primaria, entre los que se encuentra el del cuidado del paciente con EPOC se
abordan en esta materia, también troncal, de enfermería comunitaria. El
porcentaje de créditos práctico clínicos de estas materias es aproximadamente
del 50%, por lo que los estudiantes adquieren también las habilidades y
actitudes necesarias para el cuidado de las personas en esta situación, tanto
en el ámbito de la Atención Especializada como en el de la Atención Primaria.
Es previsible que los nuevos planes de estudio del grado en enfermería
también recojan el aprendizaje del cuidado de este tipo de pacientes, a la luz
de las competencias previstas en la Orden CIN/2134/2008, de 3 de julio, por la
que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios
oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Enfermería, entre las
que se encuentra la de “Planificar y prestar cuidados de enfermería dirigidos a
las personas, familias o grupos orientados a los resultados en salud ,evaluando
su impacto, a través de guías de práctica clínica y asistencial que describen
los procesos por los cuales se diagnóstica, trata o cuida un problema de salud”.
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