Ta ayuz a - Repositorio de la Universidad de Cuenca

Plan de Ordenamiento Territorial de la Cabecera Parroquial Ta
ayuza
apoyado en la normativa utilizada en el Plan
de Ordenamiento
Territorial de la Ciudad de
Méndez, realizada entre los años 1994-1995.
Según la oferta del equipamiento
y en base a
las normas adoptadas, se calculaa la capacidad
de la instalación para receptar alumnos, para
ello se utiliza la
dotación mínima, media y
máxima, (VER CUADRO N.-11.22).
CUADRO N.-11.22
CABECERA PARROQUIAL DE TAYUZA:
NORMAS ADOPTADAS
PARA EL EQUIPAMIENTO EDUCATIVO DE
NIVEL PRIMARIO
NORMAS DE
DOTACION
INDICADORES
MIN OPT MAX
# DE ALUMNOS/AULA 25 30 35
# DE ALUMNOS/PROFESOR 25 30 35
RADIO DE INFLUENCIA m 500 650 800
AREA DE TERRENO M2/ALUM. 12 15 18
AREA DE TERRENO M2/HAB. 2.58
3.23 3.87
AREA DE CONSTR. TOTAL
M2/ALUM
3 3.5 4
AREA DE CONSTR. TOTAL
M2/HAB
0.63
0.75 0.86
AREA DE AULA M2/ALUM 1 1.5 2
AREA DE ADM. Y SERV.
M2/ALUM
0.15
0.16 0.17
FUENTE: P.O.T DE MENDEZ 1994-1995
ELABORACIÓN: GRUPO DE TESIS 2010
11.5.3.3. DEMANDA NOMINAL ACTUAL
La Parroquia de Tayuza cuenta con el Colegio
Nacional Tayuza, siendo el único en toda
la
Parroquia es imposible que preste sus
servicios a todos los jóvenes debido al
excesivo desplazamiento
que deberían
realizar, por tal motivo el análisis se realizará
en función de la Cabecera Parroquial
Por tal motivo la población que debería
asistir al establecimiento educativo estaría
constituidoo por 116jóvenesde 12 – 17 años
que representa el 16% de la población; de
conformidad con la población del 2010 de 726
personas obtenida mediante la encuesta de
hogares del 2010 y respetando la norma
correspondiente al radio de
influencia máximo
de 800 m.
Estableciendo con este análisis que
el
alumnado que debería
asistir al
establecimiento educativo es igual al total de la
población de entre 12 – 17 años de
la
Cabecera Parroquial, a pesar de lo establecido
la infraestructura existente cumple con la
demanda.
11.5.3.4. ESTABLECIMIENTO DEL DEFICIT
OSUPERAVIT
El Cuadro N.-11.23., muestra un
análisis comparativo de la situación actual del
plantel educativo con respecto a las normas
de
dotación adoptadas, los mismos que muestran
ya una primera tentativa de
la situación actual
en la que se encuentra la institución educativa.
CUADRO N.-11.23.
CABECERA PARROQUIAL DE TAYUZA:
INDICADORES DE LA SITUACION ACTUAL DEL EQUIPAMIENTO
EDUCATIVO A NIVEL PRE BÁSICO EN COMPARACION CON LA
NORMATIVAA
NORMAS DE
INDICADORES
DOTACION
SITUACION
ACTUAL
DEF.
MIN OPT MAX
# DE ALUMNOS/AULA 10.555 25 30 35
14.45 -
# DE
ALUMNOS/ /PROFESOR
RADIO DE
INFLUENCIA m
AREA DE TERRENO
M2/ALUM.
AREA DE TERRENO
M2/ HAB.
AREA DE
CONSTR.
TOTAL M2/ALUM
AREA DE
CONSTR.
TOTAL M2/HAB
AREA DE AULA
M2/ALUM
AREA DE ADM. Y
SERV. M2/ALUM
8.92
200000 500 650 8000 12000 -
125.17 12 15 18
- 107.17
20
58.13
3 3.5 4
9.299 0.63 0.75 0.86 - 8.43
6.888 1 1.5 2
1.5
25 30 35
16.08 -
2.58 3.23 3.87 - 16.13
0.15 0.16 0.17 - 1.33
FUENTE: ENCUESTA REALIZADA 2010, P.O.T. MENDEZ 1994 - 1995
ELABORACIÓN: GRUPO DE TESIS 2010
Teniendo como referencia los datos
obtenidos en el Cuadro N.-11.16., se puede
observar que el plantel cuenta con un
superávit la mayoría de sus indicadores,
siendo muy favorable para atender a toda la
población y un posible crecimiento de la
misma.
SUP.
- 54.13
- 4.88
1.
230