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Ta ayuz a - Repositorio de la Universidad de Cuenca

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P<strong>la</strong>n <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>namiento Territorial <strong>de</strong> <strong>la</strong> Cabecera Parroquial <strong>Ta</strong><br />

<strong>ayuz</strong>a<br />

MODELO TERRITORIAL<br />

DESCRIPCIÓN<br />

El Presente trabajo tiene como finalidad <strong>de</strong>finir<br />

en el territorio los objetivos y estrategias<br />

p<strong>la</strong>nteadas, para <strong>de</strong> esta manera conseguir <strong>la</strong>s<br />

perspectivas trazadas al año horizonte 2030<br />

que es: “Alcanzar el <strong>de</strong>sarrollo urbano <strong>de</strong>l<br />

asentamiento a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> regu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>l<br />

uso y ocupación <strong>de</strong>l suelo, implementando<br />

políticas que favorezcan <strong>la</strong>s características<br />

<strong>de</strong>l territorio, dando preferencia al peatón<br />

en <strong>la</strong>s vías y permitiéndoles aprovechar los<br />

recursos naturales existentes a través <strong>de</strong><br />

circuitos<br />

turísticos, integrando a<strong>de</strong>más<br />

áreas <strong>de</strong> sueloss<br />

<strong>de</strong>stinada a usos<br />

agroindustriales que vincu<strong>la</strong>do a una vía<br />

perimetral que permita corregir el flujo<br />

vehicu<strong>la</strong>r al interior <strong>de</strong>l asentamiento<br />

mejore <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> los habitantes<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Cabecera Parroquial <strong>de</strong> <strong>Ta</strong>yuza”.<br />

Se han <strong>de</strong>finido tres mo<strong>de</strong>los territoriales:<br />

1. Mo<strong>de</strong>lo Territorial Actual.<br />

2. Mo<strong>de</strong>lo territorial Objetivo <strong>de</strong>l Medio<br />

Físico.<br />

3. Mo<strong>de</strong>lo Territorial<br />

Centro Parroquial<br />

Objetivo<br />

<strong>de</strong>l<br />

1.<br />

382

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