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Cuadro 5: Métodos, herramientas y su uso en los procesos de la investigación-acción participativa<br />
MÉTODOS<br />
USO EN EL PROCESO IAP<br />
En el levantamiento participativo de<br />
mapas, los involucrados dibujan uno o<br />
más mapas de su área o del espacio<br />
de la investigación distinguiendo<br />
particularmente las condiciones físicas.<br />
Esto incluye mapas de riesgos y peligros,<br />
tales como los laborales o del vecindario.<br />
Un ejemplo se muestra en el Recuadro<br />
14, el Modelo Obrero, y se discute en la<br />
Parte cinco documento 7.<br />
Una gama de levantamientos de mapas<br />
y otras herramientas usadas en un lugar<br />
de trabajo puede encontrarse en La<br />
investigación descalza: un manual de<br />
trabajadores para organizase hacia el<br />
trabajo en seguridad<br />
(Keith et al. 2002), (http://www.tuc.org.uk/<br />
workplace-issues/<br />
health-and-safety/barefoot-research.<br />
Utilizado para obtener y validar<br />
información sobre condiciones y<br />
experiencias.Puede ser utilizado para<br />
identificar sitios problemáticos y áreas de<br />
riesgo; para analizar acceso a servicios<br />
y sus beneficios por los grupos sociales<br />
cuando se combina con el levantamiento<br />
de mapas; así como para identificar<br />
propuestas de cambio en las condiciones<br />
y servicios.<br />
Los mapas se pueden agregar en<br />
diferentes etapas del proceso para<br />
presentar nueva información, para<br />
apoyar la planeación y para monitorear<br />
tanto como evaluar la acción y la<br />
transformación.<br />
Levantamiento participativo de mapas,<br />
Tailandia<br />
© Grease network-CIRAD-Thailande/ Sophie Valeix<br />
El levantamiento de mapas sociales<br />
sigue un proceso similar al del<br />
levantamiento participativo de mapas<br />
pero se enfoca explícitamente en las<br />
características sociales, incluyendo la<br />
población, el grupo social, la salud y otras<br />
características del hogar.<br />
Incluye el mapeo de bienes, bienestar y<br />
de vulnerabilidad.<br />
El último puede ser importante para<br />
identificar grupos en desventaja para su<br />
inclusión en el proceso de investigación.<br />
Ver por ejemplo la Figura 2 en Maalim<br />
(2006: Parte cinco, documento 10) del<br />
levantamiento de mapas de movimientos<br />
nómadas estacionales.<br />
Se puede incluir progresivamente el<br />
levantamiento de mapas sociales, como<br />
con todo levantamiento participativo<br />
de mapas, para identificar grupos<br />
sociales y procesos clave, diferentes<br />
necesidades, preferencias y distribución<br />
de enfermedades u otra información de<br />
la salud para la discusión, negociación<br />
y conciliación de prioridades o para<br />
identificar individuos a involucrar o<br />
implicar en el trabajo.<br />
Los mapas sociales pueden definir<br />
áreas y grupos para actualizar listados<br />
de viviendas utilizados para clasificar el<br />
bienestar o la riqueza para las decisiones<br />
de financiamiento de la salud, como lo<br />
hicieron Aryeetey et al. (2013: Parte<br />
cinco, documento 18).<br />
Mapa social, Zimbabue<br />
©TARSC 2011<br />
Los mapas pueden ser desarrollados de<br />
forma adicional a través de un paseo o los<br />
estudios de observación participativa para<br />
agregar información a los mapas sociales<br />
y discutir las observaciones.<br />
Los paseos son caminatas sistemáticas<br />
a través de la comunidad que permite a<br />
los participantes observar una gama de<br />
características, recursos y condiciones<br />
en el área. Generalmente se realizan<br />
después de dibujar el mapa y se utilizan<br />
para validar la información generada del<br />
levantamiento participativo de mapas. Ver<br />
por ejemplo el Recuadro 13 y la Parte<br />
cinco documento 9.<br />
Utilizado para generar evidencias sobre<br />
condiciones, servicios o bienes, o para<br />
validar evidencias, cuantificar u orientar la<br />
reflexión sobre problemas y acción.<br />
Por ejemplo, Chambers (1994) describe<br />
un mapa participativo de recursos que<br />
los pobladores rurales realizaron de un<br />
área de bosque degradada. El mapa y<br />
un censo porta-injerto de los cuadrantes<br />
en el bosque llevó al cálculo, debate,<br />
análisis, decisiones y acción en la<br />
comunidad, el número de árboles a ser<br />
plantados, la proporción de las especies y<br />
la cantidad de cada uno requerida en los<br />
viveros.<br />
Transecto, Malawi<br />
© WSSCC, Creative Commons licence 2013<br />
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