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La estructura de la guía de métodos
Este texto está organizado en cinco partes. La primera sección introduce la guía y sus objetivos.
Parte uno: Conceptos
Esta parte ofrece una visión general de la investigación-acción participativa y su uso
en los sistemas de salud y en la investigación en política y sistemas de salud. Al mismo
tiempo resume sus principales características así como sus raíces y promotores históricos.
Describimos los diferentes paradigmas de la investigación-acción participativa que
se utilizan para generar conocimiento y exploramos la importancia de un paradigma que
establece que la naturaleza y producción del conocimiento son el resultado de las relaciones
sociales. Además, discutimos el papel del poder y la participación en los sistemas
de salud como contexto para la investigación-acción participativa, relacionándola a otras
formas de investigación en política y sistemas de la salud (IPSS).
Parte dos: Métodos
Esta parte se enfoca en la ejecución de la investigación-acción participativa en los sistemas de salud.
Introduce los procesos y métodos utilizados, incluyendo aquellos para superar la diferenciación sujetoobjeto.
Sugerimos métodos y herramientas para la recolección de evidencias, con énfasis en la importancia
del contexto. Exploramos algunos aspectos específicos de la investigación-acción participativa,
incluyendo el uso de nuevas tecnologías de la información, los métodos para la revisión, reflexión y
evaluación de acción y para el meta-análisis a lo largo de centros individuales. Por último, delineamos
experiencias de la institucionalización de la investigación-acción participativa en los sistemas de salud.
Parte tres: Problemas y retos
Esta parte plantea varias cuestiones que surgen al aplicar estos métodos en la investigación-acción
participativa, incluyendo sesgos en la selección, clasificación y comparabilidad
de grupos, validez de la evidencia, causalidad, así como replicabilidad y
generalización de resultados. Examinamos cuestiones éticas y retos logísticos, al mismo
tiempo que las oportunidades ofrecidas por este enfoque en la investigación en políticas
y sistemas de salud.
Parte cuatro: Evidencias & acción
Esta parte discute las opciones para la comunicación y las experiencias de ésta y el uso
de evidencias de la investigación-acción participativa. Asimismo, ofrece orientación en
la presentación de informes. Discutimos cómo utilizar el conocimiento generado en la
investigación-acción participativa en políticas y sistemas de salud. Finalmente, exploramos
el papel de las redes de aprendizaje y las comunidades de práctica al apoyar y
desarrollar métodos y práctica de investigación-acción participativa.
Las referencias utilizadas se encuentran listadas al final de la Parte cuatro
Parte cinco: Documentos empíricos
Esta parte proporciona los vínculos web para veintiún textos empíricos publicados a los
cuales se hace referencia en diferentes partes del texto y que proporcionan ejemplos de
diferentes características y aspectos de la investigación-acción participativa. Dondequiera
que se menciona un documento en el texto dentro de la Parte cinco, el número
del documento se incluye para facilitar la referencia.
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