descargar aquÃ - Cerpe

More documents

Recommendations

Info

LC607S4Seminario Educación para transformar el país (2011: Caracas)Educación para transformar el país/ Luis Ugalde coordinador... [et al.]Caracas: Universidad Católica Andrés Bello, 2012.302 p. 23 cm.Incluye referencias bibliográficasISBN: 978-980-244-693-31. Educación - venezuela - congresos. I. Ugalde,Luis María. II. TítuloEducación para transformar el paísLuis Ugalde coordinador... [et al.]Universidad Católica Andrés BelloMontalbán. Caracas (1020)Apartado 20.332Diseño y producción: Publicaciones UCABDiagramación: Mery LeónCorrección de pruebas: Leonardo CarvajalDiseño de portada: Isabel ValdiviesoImpresión: Impresos Miniprés, C.A.© Universidad Católica Andrés Bello© CERPEPrimera edición, 2012ISBN: 978-980-244-693-3Hecho el Depósito de LeyDepósito Legal: lf4592012370516Reservados todos los derechos.No se permite reproducir, almacenar en sistemas de recuperación de la información, ni transmitiralguna parte de esta publicación, cualquiera que sea el medio empleado –electrónico,mecánico, fotocopia, grabación, etc.–, sin el permiso previo de los titulares de los derechosde la propiedad intelectual.
ÍndicePresentación al país. Luis Ugalde s.j.............................................................. 5Participantes en el seminario “Educación para transformar el país”......... 9Capítulo I. Principios y orientaciones para la educación.......................... 13Diez principios básicos y derechos fundamentales.Luis Ugalde s.j................................................................................................. 15Capítulo II. Gerencia, calidad y descentralización educativas............ 25Gerencia escolar y calidad de la educación.Mariano Herrera............................................................................................. 27Reflexiones y propuestas sobre la descentralización del sistema escolarvenezolano.Nacarid Rodríguez ......................................................................................... 43Capítulo III. Un currículum centrado en valores......................................... 55Aportes al marco curricular para la educación venezolana.Nacarid Rodríguez.......................................................................................... 57Educación en valores.José Francisco Juárez....................................................................................... 67Una propuesta educativa para los jóvenes.Eduardo García Peña...................................................................................... 79Capítulo IV. La educación y el trabajo.................................................................... 91Educación técnica y formación profesional.Guillermo Rodríguez Matos y Pedro Esté....................................................... 93Capítulo V. Los educadores........................................................................................... 109Una agenda para la valorización de nuestros educadores.Tulio Ramírez................................................................................................. 111
Page 1: EDUCACIÓNPARA TRANSFORMAREL PAÍSN
Page 5 and 6: Presentación al paísLuis Ugalde s
Page 7: Luis UgaldePresentaciónpara no que
Page 10 and 11: Educación para transformar el paí
Page 15 and 16: Diez principios básicosy derechos
Page 17 and 18: Luis UgaldeDiez principios básicos
Page 27 and 28: Gerencia escolar y calidadde la edu
Page 29 and 30: Mariano HerreraGerencia escolar y c
Page 41: Mariano HerreraGerencia escolar y c
Page 52 and 53:
Educación para transformar el paí
Page 54 and 55:
Page 57 and 58:
Aportes al marco curricular parala
Page 59 and 60:
Nacarid Rodríguez TrujilloAportes
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Educación en valoresJosé Francisc
Page 69 and 70:
José Francisco JuárezEducación e
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 91:
Capítulo IVLa educación y el trab
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 111 and 112:
Una agenda para la valorizaciónde
Page 113 and 114:
Tulio RamírezUna agenda para la va
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129:
Page 133 and 134:
Políticas públicas para el financ
Page 135 and 136:
Josefina Bruni CelliPolíticas púb
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161:
Capítulo VIILa educación superior
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
Page 178 and 179:
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
Page 184 and 185:
Page 187:
Capítulo VIIIEducación y derechos
Page 190 and 191:
Page 192 and 193:
Page 194 and 195:
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
Page 200 and 201:
Page 202 and 203:
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
Page 214 and 215:
Page 216 and 217:
Page 218 and 219:
Page 221 and 222:
Educación para la Sociedaddel Cono
Page 223 and 224:
Carlos Delgado-FloresEducación par
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233 and 234:
Page 235 and 236:
Page 237 and 238:
Page 239 and 240:
Page 241 and 242:
Page 243 and 244:
Page 245:
Capítulo XDemografía y educación
Page 248 and 249:
Page 250 and 251:
Page 252 and 253:
Page 254 and 255:
Page 256 and 257:
Page 258 and 259:
Page 260 and 261:
Page 262 and 263:
Page 264 and 265:
Page 266 and 267:
Page 268 and 269:
Page 270 and 271:
Page 272 and 273:
Page 274 and 275:
Page 276 and 277:
Page 278 and 279:
Page 280 and 281:
Page 283:
SíntesisSiete perspectivas ysiete
Page 286 and 287:
Page 288 and 289:
Page 291 and 292:
Siete propuestas1. Formar con calid
Page 293 and 294:
SíntesisSiete perspectivas y siete
Page 295 and 296:
Page 297 and 298:
Page 299 and 300:
Page 301:
Este libro se terminó de imprimire
show all

descargar aquÃ­ - Cerpe

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

descargar aquÃ - Cerpe