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Anitza FreitezTransición demográfica y demandas de educación primaria y mediarecido la reducción en la tasa de crecimiento de la DPEM, debido a la remodelaciónetaria que viene experimentando el país a consecuencia de la transición demográfica.Ello significa que cada vez es menor la presión sobre el sistema educativo a ese nivela causa de un crecimiento menos intenso de la población en edad de cursarlo (12-17años).Cuadro 1Resultados del ejercicio de estimación de la matrícula específica de primaria por entidadesfederales según la fase de la transición demográfica. Períodos escolares seleccionados.Fuentes: Ministerio del Poder Popular para la Educación. Memoria y Cuenta. Años varios; INE. Estimacionesy proyecciones de población basadas en el Censo 2001. Elaboración propia.Entre los objetivos de desarrollo del milenio en el ámbito educativo planteadospor las Naciones Unidas y adoptados por Venezuela se encuentra que la Meta3C establece el compromiso de “Asegurar que para el año 2015 se habrá mantenidola tendencia en el crecimiento de la tasa neta de escolaridad en educación media, diversificaday profesional (5,15% interanual)” (República Bolivariana de Venezuela,estudiantes alcancen el dominio de las competencias. A juicio de Bethencourt “este tipo de disposicionesha favorecido la permanencia de los alumnos en las escuelas y no se tiene referencia enqué medida este procedimiento está contribuyendo a lograr mejores resultados de aprendizajes”(Bethencourt, 2007).275