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José Francisco JuárezEducación en valoresLa educación moderna tiene que preocuparse por educar al sujeto para unejercicio responsable de la ciudadanía, para que respete las leyes, para que aplique lajusticia ajustada a derecho. La educación se tiene que preocupar por formar sujetosque aporten ideas para una sana convivencia y para el desarrollo de las potencialidadesde todas las personas, sin distinciones de ninguna naturaleza. Pero el ciudadanose hace, no se nace siéndolo, así que hay que educar para conseguirlo.4. ¿Cómo hacerlo realidad?A. Desarrollo del Plan Nacional de Educación en ValoresEn Venezuela se necesita con urgencia una educación en valores a gran escala,considerando las distintas áreas del desarrollo humano. La educación de las virtudeses una gran oportunidad para hacer realidad esta tarea. Se trata de recuperarlo mejor de nuestra tradición, de los valores que nos identifican como venezolanos,estudiarlos y promocionarlos mediante actividades que permitan vivirlos y transmitirlos.Hay que fomentar en las instituciones educativas, aunque no estén exentaslas demás instituciones del Estado, el estudio formal de los contenidos morales parapropiciar una conciencia de responsabilidad ante la vida. Luego se necesitaría suproyección social, mediante el reforzamiento de aquellas conductas coherentes condichos principios.El Plan Nacional de Educación en Valores permitiría a mediano y largo plazoel fortalecimiento de las instituciones del país, trayendo con ello un cambio de actituddel sujeto en relación con su compromiso social. Lo que se está planteando no esuna utopía. Tampoco pretendemos negar los esfuerzos que se han hecho hasta ahorapara remediar los problemas de inestabilidad institucionalidad y de la débil concienciade la práctica ciudadana. Lo que pasa es que no han sido lo suficientementeeficaces para superar los males que nos aquejan.Este plan consistiría en la fundamentación, la reflexión y la puesta en prácticade actitudes y conductas relacionadas con los valores ciudadanos estipulados en laConstitución Nacional y que nos dan identidad como grupo humano. Se iniciaríaen las instituciones escolares de todo el país, con la participación de la comunidadeducativa (maestros, padres, representantes, obreros, empleados, estudiantes), luegose extendería a la comunidad local y más adelante a la regional y nacional.73